【文档说明】苏教版数学五年级上册《7.整理与练习》学习单.docx，共(1)页，1.139 MB，由小喜鸽上传

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高低单元知识模块知识要点小数的意义和性质右移扩大左移缩小小数的意义和读写法小数的性质小数的大小比较小数点移动引起小数大小的变化小数与单位换算小数的近似数小数的意义：分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。计数单位：0.1、0.01、0.001……读写法:读写小数时，小数部分要依次读

写出每个数字。小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，但计数单位却发生了变化。先比较整数部分，如果相同，再从十分位依次比较小数部分，直到比较出大小为止。×进率÷进率四舍五入法高低单元知识模块知识要点小数的意义和性质右移扩大左移缩小小数的意义和读写法小数的性质小数

的大小比较小数点移动引起小数大小的变化小数与单位换算小数的近似数小数的意义：分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。计数单位：0.1、0.01、0.001……读写法:读写小数时，小数部分要依次读写出每个数字。小数的末尾添上“0”或去掉“0”，

小数的大小不变，但计数单位却发生了变化。先比较整数部分，如果相同，再从十分位依次比较小数部分，直到比较出大小为止。×进率÷进率四舍五入法高低单元知识模块知识要点小数的意义和性质右移扩大左移缩小小数的意义和读写法小数的性质小数的大小比较小

数点移动引起小数大小的变化小数与单位换算小数的近似数小数的意义：分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。计数单位：0.1、0.01、0.001……读写法:读写小数时，小数部分要依次读写出每个数字。小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变

，但计数单位却发生了变化。先比较整数部分，如果相同，再从十分位依次比较小数部分，直到比较出大小为止。×进率÷进率四舍五入法高低单元知识模块知识要点小数的意义和性质右移扩大左移缩小小数的意义和读写法小数的性质小数的大小比较小数点移动引起小数大小的变化小数与单位换算小数的近似数小数的

意义：分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。计数单位：0.1、0.01、0.001……读写法:读写小数时，小数部分要依次读写出每个数字。小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，但计数单位却发生了变化。先比较整数部分，如果相同，再从十分位依次比较小数部分，直到比较出大小为

止。×进率÷进率四舍五入法