【文档说明】苏教版数学五年级上册《● 钉子板上的多边形》PPT课件1.ppt，共(10)页，1.464 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

自学活动一1、观察思考多边形的面积各是多少？2、数一数，每个多边形边上的钉子各是多少枚？3、将结果填入表中。4、观察表格，你发现了什么？●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●1㎝1㎝①②③④图形编号多边形的面积/平方厘米多边形边上的钉子数/枚①②③④2433.56748S=n÷2多边形的面积多边形边上的钉子数S=6N

=10S=5.5N=9S=6.5N=9S=7N=8●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

●●●●●●1㎝、、图形编号多边形的面积/平方厘米（S）多边形边上的钉子数/枚（n）①②③④6105.59S=n÷2+1●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●1㎝1㎝、、n=9s=6.5n=8s=7●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

●●●●●●●●●●●S=n÷2+2S=n÷2+3S=n÷2+a-1●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

●当a=0时，上面的规律还成立吗？钉子板上的多边形C.探索规律要认真观察，反复比较，发现规律后要进行验证。回顾刚才我们探究和发现规律的过程，你有什么体会?A.从简单入手，经历观察、比较、猜想、验证等活动，发现了不同

的多边形中存在共同点。B.发现的规律用含有字母的式子，简明易记，便于应用。