【文档说明】部编版(五四制)语文二年级下册《口语交际:注意说话的语气》PPT课件.ppt,共(21)页,4.290 MB,由小喜鸽上传
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以下为本文档部分文字说明:
世界上最美的是什么读书要求:1.自由读课文,读准字音,读通句子,不好读的地方多读几遍。2.给每个自然段标上序号。认读生字哗险崖滚岩拐污蝉智蜜蜂盛谷粉励夺胜认读词语鼓励山崖摔倒慈祥惊讶百花盛开一瘸一拐难为情合作要求:
1.同桌互读,每人读一个自然段,同桌之间要注意倾听,帮助改正错误。2.边读边想:文中写了哪些小动物参加比赛?世界上最美的是什么?阅读提示:1.读一读、画一画,三个小动物分别找到的世界上最美的东西是什么?2.
他们为什么认为这是最美的?小蜜蜂飞向百花盛开的山谷。红的、黄的、白的、粉的……花儿真美呀!她采了很多花,做了一个花环。世界上最美的是颜色:红的、黄的、白的、粉的……多美呀!世界上最美的是声音:鸟儿啼,蝉儿鸣,人儿笑
,泉水唱歌儿……多美呀!小鹿穿过山谷,跑上险峰,他决心采来顶峰上的宝石,夺取比赛的胜利。突然,他看见小刺猬从山崖上滚下来。小鹿急忙奔过去接住他,自己却猛地摔倒在岩石上,腿和脚都摔坏了……突然,他看见小刺猬从山崖上滚下来。
小鹿急忙奔过去接住他,自己却猛地摔倒在岩石上,腿和脚都摔坏了……我只想救小刺猬了,没有发现最美的……孩子,不用说了,我们已经从你身上发现了最美的东西,一颗充满友爱的心,就是最美的。友爱拓展小练笔:一颗充满友爱的心,就是小鹿放弃比赛去救小刺猬。一颗充满友爱的心,还可以是小伙
伴哭鼻子时轻轻递上一块手帕。一颗充满友爱的心,还可能是