【文档说明】部编版（五四制）语文二年级上册《24 风娃娃》PPT课件 (3).ppt，共(54)页，5.871 MB，由小喜鸽上传

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风妈妈说“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃高

兴极了。风娃娃来到了哪？他看见了什么？风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。转zhuǎnzhuàn1、下课了，我们围着大树转（）圈。2、学生代表向校

长转（）达了同学们的意见。3、爸爸新买了一把转（）椅。4、奶奶的病情有所好转（）。转zhuǎnzhuàn1、下课了，我们围着大树转（zhuàn）圈。2、学生代表向校长转（）达了同学们的意见。3、爸爸新买了一把转（）椅。4、奶奶的病情有所好转（）。转

zhuǎnzhuàn1、下课了，我们围着大树转（zhuàn）圈。2、学生代表向校长转（zhuǎn）达了同学们的意见。3、爸爸新买了一把转（）椅。4、奶奶的病情有所好转（）。转zhuǎnzhuàn1、下

课了，我们围着大树转（zhuàn）圈。2、学生代表向校长转（zhuǎn）达了同学们的意见。3、爸爸新买了一把转（zhuàn）椅。4、奶奶的病情有所好转（）。转zhuǎnzhuàn1、下课了，我们围着大树

转（zhuàn）圈。2、学生代表向校长转（zhuǎn）达了同学们的意见。3、爸爸新买了一把转（zhuàn）椅。4、奶奶的病情有所好转（zhuǎn）。如：转达好转如：转椅转圈风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。秧苗风娃娃

来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃高兴极了

。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃高兴极了。断断续续哗啦哗啦断断续续哗啦哗啦断断续续哗啦哗啦快渴死了断断续续哗啦哗啦快渴死了断断续续哗啦哗啦快渴死了喝足了水风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地

向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃高兴极了。风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃高兴极了。

风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃

高兴极了。1、来到哪？看到什么？风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃高兴极了。1、来到哪？看到什么？2、怎

么做的？风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃高兴极了。1、来到哪？看到什么？2、

怎么做的？3、结果怎样？1、来到哪？看到什么？2、怎么做的？3、结果怎样？风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，

对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。1、来到哪？看到什么？2、怎么做的？3、结果怎样？风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。风

娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很

慢很慢。风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。他急忙跑过去

，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。很慢很慢飞快地跑他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。风娃娃

又来到河边，看见许多船夫正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（1）自己读5、6自然段。（2）同桌合作利用

“风娃娃来到，看到了，（怎么做），结果”的顺序，用自己的话来讲讲风娃娃做的事情。……当风娃娃得到人们的感谢和责怪时，风娃娃都在想些什么呢？请大家拿出尺子，在文中找到风娃娃的两次想法用横线画出来。风娃娃想

：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃想：帮助人们做好事，

真容易，只要有力气就行。风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我

帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？对比风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。“风娃娃又来到，看到了，（怎么做），结果”……想想生活

中的风还能做什么呢？拓展延伸生活中的风还能做些什么呢？要求：请你写一件关于风的事情，按照“风来到了哪？看到了什么？怎么做的？结果怎样？”的顺序写一段话。