【文档说明】数学四年级上册《积的变化规律》精品课PPT课件-【人教版】.ppt，共(13)页，809.000 KB，由小喜鸽上传

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125×48=125×24=125×96=师生比赛学习记录卡（1）(1)6×2﹦(2)6×20﹦(3)6×200﹦我们发现：_______________________这组算式，你能发现什么小秘密？(1)6×2=(2)6×20=(3)6×200=

1201200一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。我们发现：6×2000=12000…12探究新知×10×10×100×10×10×100（1）20×4=（2）10×4=（3）5×4=我们发现:_____________________________________（2）照样子写一组算式，验

证你的发现.__________________________________________________________________________________你们猜想的小秘密是正确的吗？____学习记录卡（2）这组算式，你又能发现什么小

秘密？(1)6×2=12(2)6×20=120(3)6×200=120020×4=8010×4=405×4=20↓↓÷2÷2÷4↓↓÷2÷2÷4一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积也要除以几。一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。×

10×10×100×10×100×10125×48=125×24=125×96=6000300012000哈哈，现在你们一定知道老师获胜的秘诀了！12×3＝48×5＝8×50＝12×30＝48×50＝8×25＝120×30＝48

×500＝4×50＝363603600240240024000400200200计算大比拼（1）（2）（3）200平方米8米200平方米8米200平方米8米24米一个长方形的绿地，如果长不变，宽要增加到24米，扩大后的绿地面积是多少？长不变，宽增加到24米，也就是宽乘3

，那么它的面积也要乘3。200×3＝600（平方米）(1)24÷8＝3答：扩大后的绿地面积是600平方米。（2）长方形的面积=长×宽200÷8=25（米）25×24=600（平方米）14×5=7028×5=14042014×□=3502514×50=□×□=70

700□×5=21028×15=42710看谁最聪明！两个数相乘，如果一个因数乘几,另一个因数除以几,积会怎样变化呢？18×24=432（18÷2）×（24×2）=（18×2）×（24÷2）=432432拓展应用学习了积的变化规律，要掌握积的变化规律，能够

应用积的变化规律解决生活中实际问题。一个因数不变，另一个因数乘几（或除以）几(0除外），积也要乘（或除以）几。