【文档说明】数学四年级上册《积的变化规律》获奖PPT课件-【人教版】.ppt，共(14)页，816.000 KB，由小喜鸽上传

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人教版小学数学四年级上册1(1)6×2﹦(2)6×20﹦(3)6×200﹦从(1)到(2),第一个因数(),第二个因数(),积就()从(2)到(3),第一个因数(),第二个因数(),积就()从(1)到(3),第一个因数(),

第二个因数(),积就()两数相乘,一个因数(),另一个因数(),积就().口算下面各题,说一说你发现了什么.121201200不变不变不变乘10乘10乘10乘10乘100乘100不变乘几乘几两数相乘,一个因数(),另一

个因数(),积就().2.(1)20x4=(2)10x4=(3)5x4=从(1)到(2),第一个因数(),第二个因数(),积就()从(2)到(3),第一个因数(),第二个因数(),积就()从(1)到(3),第一个因数(),第二个因数(),

积就()804020除以2除以2除以2除以2除以4除以4不变不变不变不变除以几除以几口算下面各题,看看这里面又隐藏着什么秘密呢？思考：除以0可以吗？为什么?两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积就除以几。（0除外）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘两数相

乘，一个因数不变，另一个因数几，积就几。除以除以几，积就乘(或除以)几。(或除以)验证规律先认真观察这些算式有什么规律，再试着用今天的发现填空，最后用计算器验算。(1)26×48＝1248(2)17×12＝20426×24＝（）17×24＝（）26×12＝（）17×36＝（）624312

408612根据积的变化规律接着写算式25x4=10025x不变x2x22008=1.根据8×50=400，直接写出下面各题的积。16×50=32×50=8×25=8001600200（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因

数（），积就乘5.（2）两数相乘，一个因数不变，另一个因数缩小3倍，积就（）.（3）18x25＝450，第一个因数缩小2倍，第二个因数不变，这时积是()。（4）两数相乘，积是300，一个因数不变，另一个因数乘3，这时积是()。225900

2.应用积的变化规律填空乘5缩小3倍3.先找规律再填空。125x4=500125x8=125x12=125x16=125x28=1000150020003500(1)(2)48x15=72024x15=12x15=6x15=18x15=3601809027018×24=432（

18÷2）×（24×2）=（18×2）×（24÷2）=432432两数相乘，一个因数乘(或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变。105×45＝4725（1）（105×3）×（45÷3）＝（2）（105÷3）×（45×3）＝（3）105×（）×（45÷15）＝47254

725472515算一算，想一想，你能发现什么规律？速度：40千米/时是货车的2倍时间：4小时4小时路程：（）千米（）千米4、160320算式：40x4=160（千米）算式：160x2=320（千米）6千克苹果应付（）元4千

克香蕉应付（）元5元2千克10元2千克1020妈妈打算买6千克苹果和4千克香蕉。4、30妈妈应付（）元5元3千克10元2千克6÷3=24÷2=210+20=30（元）2x5=10（元）2x10=20（元）