数学三年级上册《周长》公开课PPT课件-【人教版】

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以下为本文档部分文字说明:

(一)情境感知,初步建立周长概念表象一圈一周是一周吗?直道100米直道100米弯道100米弯道100米100+100+100+100=400(米)操场一周的长度也可以说是操场的周长(二)辨析比较,整体理解周长本质2厘米3厘米4厘米01234绳绕法化曲为直0123滚动

法化曲为直4厘米4厘米3厘米3厘米长方形的周长=4+3+4+3=14(厘米)PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载:www.1ppt.

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www.1ppt.com/shiti/教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/量一量、算一算围一围、测一测测量周长的方法有:滚一滚、测一测4厘米4厘米3厘米3厘米长方形的周长=4+3+4+3=14(厘米)

树叶的周长=9厘米8毫米01234封闭图形:开放图形:(4)(5)(3)(2)(1)封闭图形:封闭图形一周的长度,是它的周长。(三)内化巩固,应用新知1.它们的周长各是多少?2cm1cm1cm3cm3cm4cm3cm5cm2cmAB一样长!我走过A图的路线长!我

走过B图的路线长!(三)内化巩固,应用新知(1)、他们的周长一样吗?(三)内化巩固,应用新知周长与图形的大小无关(三)内化巩固,应用新知找一找我们周围哪些物体表面也有周长?实践活动自己动手量一量,为自己建

立一份《周长档案》年龄头围胸围腰围9岁10岁11岁……周长档案课后作业:

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