【文档说明】《第一节 安全用药》教材分析-鲁科版生物七年级下册.doc，共(1)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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《安全用药》教材分析“安全用药”是鲁教版《生物学》七年级下册第五单元《健康地生活》中第二章《用药和急救》第一课时的教学内容。主要介绍了生活中基本的用药常识，在教学内容和形式上，比较活泼新颖，实用性强，强调学生的参与。目的是希望

通过教学活动，不仅提高学生的医、药、卫生常识，而且培养学生的实际应用能力，同时也为培养同学们对医学的兴趣打下基础。本节教材主要围绕安全用药安排了三项主要内容，一是安全用药的常识，二是区分处方药与非外方药，还有一个活动是设计小药箱。主要的教学目的是让学生形成安全用药的观念，杜绝不合理用药现象。

本节首先介绍了安全用药的概念，并利用旁边的“小资料”列举了常见药物的不良反应，这有利于学生理解这一概念，并了解药物的不良反应是普遍存在的。接下来介绍了处方药和非处方药，并用图片展示了药店里处方药和非处方药。相比之下，非处方药是学生更容易接触到的，购买时不需要医生的处方，因此使用这类药物时，反而

需要更加注意安全用药。要做到安全用药，在服药前都应仔细阅读药物的说明书，因此本节安排了“资料分析”活动，引导学生收集和阅读药物说明书，帮助学生掌握药物说明书的要点。教材还安排了“设计一份旅行小药箱的药物清单”的活动，这是学以致用环

节，同时还渗透了关爱自己和家人的情感教育。上述两个探究活动的实用性较强，开展这两个活动对学生未来的生活都大有裨益。