【文档说明】数学一年级下册《认识人民币》教学设计1-【人教版】.doc，共(1)页，37.500 KB，由小喜鸽上传

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教学内容认识人民币教学课时1课时课型新授教学目标1.认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。2.了解元、角、分之间的十进制关系，知道1元=10角、1角=10分。3.对学生进行爱护人民币和节约用钱的教育。重难点重点：认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。难点：了解元、角、分

之间的十进制关系，知道1元=10角、1角=10分。教学准备多媒体课件、实物教学步骤师生活动二次备课第一课时导入明标一、视频导入二、板书课题，出示学习目标1.认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。2.了解元、角、分之间的十进制关系，知道1元=10角、1角=10分。自学质疑三、完成“我会分”组织

学生将手中人民币进行分类，教师巡视并相机指导。四、完成“我会认”在分类的基础上完成“我会认”，教师适时总结。小组交流五、完成“我会买”出示实物，小组合作“购买”。展示点拨学生购买的基础上总结出：1元=10角、1角=10分。训练拓展完成课本第53页“我会做”。

小结反思本节课有什么收获？板书设计认识人民币人民币单位：元角分1元=10角1角=10分课后反思