【文档说明】《第三节 神经调节的基本方式》PPT课件3-鲁科版生物七年级下册.ppt，共(14)页，16.982 MB，由小喜鸽上传

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甲同学乙同学一起玩游戏吧。。。——反射1、两人一组，轮换扮演测试者和受试者。2、受试者一条腿着地，另一条腿自然放松的搭在着地的腿上。3、测试者用手掌内侧边缘迅速叩击受试者上面那条腿膝盖下面的韧带。4、观

察现象。3、膝跳反射的发生需要具备哪些条件？1、没有神经系统能丌能发生膝跳反射？2、叩击韧带，小腿没有突然抬起，属于膝跳反射吗？分析以下实例哪些是反射，哪些丌是反射，并说明理由。ABCD分析以下实例哪些是反射？××√√是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的

各种刺激所发生的有规律的反应。反射结合实际生活，你还能举出其他反射例子吗？神经系统中枢部位膝盖下面的韧带手指肌肉功能感受刺激眼睛作出反应脊髓大脑大腿肌肉①②④③⑤⑥感受刺激神经中枢作出反应反射活动的感

受器神经中枢效应器传入神经传出神经共同点:结构基础：A吃梅止渴B望梅止渴C谈梅止渴味觉感受器刺激酸味神经中枢唾液腺唾液形态刺激视觉感受器视觉中枢脑神经中枢唾液腺唾液语言刺激听觉感受器听觉中枢脑神经中枢唾液腺唾液这类反射是人和动物与生具有的、生下

来就会的反射叫做简单反射这类反射是人或动物出生以后的在生活过程中逐渐形成的反射叫做复杂反射这类反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射8学生听写单词5成人到厕所排尿１婴儿吮吸母乳２物体突然出现在眼前会眨眼３婴儿膀胱尿液多了就

立刻排尿４吃酸梅分泌唾液6看到酸梅分泌唾液7听到酸梅分泌唾液简单反射人类特有复杂反射