【文档说明】高中必修一2.1《新民主主义革命的胜利》教学设计-人教版统编教材.docx，共(3)页，242.826 KB，由小喜鸽上传

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2.1《新民主主义革命的胜利》教案【教学目标】知识目标：1.知道近代中华民族的复兴面临的两大历史任务。2.理解近代中国选择复兴之路走资本主义道路行不通的原因。3.明确新民主主义革命的性质和特点。4.理解中华人民共和国成立的重大意义。能力目标：通过回顾近代中国探索复

兴之路，增强明辨是非的能力。情感、态度与价值观目标识记：通过本课学习，明确只有社会主义才能救中国。教学重难点：认识到只有中国共产党才能承担起领导中国人民反帝反封建的民主革命使命。【教学过程】新课引入：习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大

会上提出“四个自信”，即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。“四个自信”是一个有机统一体，既相对独立，又相辅相成。其中制度自信是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信。坚持制度自信就是要相信社会主

义制度具有巨大优越性，相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定，能够保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利。社会主义制度为什么具有巨大优越性？今天我们一起来学习2.1《新民主主义革命的胜利》小组合作探究：思考与讨论回看近代以来中华民族走过的路，中国人民为什么选择了马克思主义

，选择了中国共产党，选择了社会主义？在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，中国人民进行了哪些艰辛探索？中国共产党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、中华民族的面貌发生了哪些前所未有的变化？为什么只有社会主义才能救中国？一．悲怆的历程——近代中国探索复兴之路小组合作探

究与分享一：阅读教材第20、21页探究与分享材料，思考：结合历史事实，谈谈中国一步步沦为半殖民地半封建社会的表现和近代中国人民的处境。当近代西方国家冲破封建制度的罗网，取得日新月异的进步时，中国仍然处于日趋没落的____________统治下，经济、政治、文化都日

趋落后。鸦片战争后，中国逐步沦为_____________________社会，陷入内忧外患的黑暗境地。1840年鸦片战争后，西方列强强迫中国签订了一系列不平等条约。侵占中国大片领土，勒索巨额战争赔款，在中国设立租界、驻扎军队，攫取领事裁判权、内河航行权以及控制中国海关等特权。中国人民深受帝

国主义、封建主义和官僚资本主义的剥削和压迫，处于备受欺凌的悲惨境地，生活在苦难和屈辱之中。为了探索复兴之路，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中

国人民的悲惨命运。屈辱的岁月，艰辛的探索，反复证实了一个结论：因为这些尝试缺乏先进阶级力量的领导和正确理论的指导，没有找到适合中国国情的发展道路，没有先进的革命政党，没有充分发动人民群众。在______________

______的近代中国，资本主义道路走不通。实现中华民族的复兴，我们需要完成什么任务呢？近代以后，中国人民必须完成的历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。谁能担当中华民族复兴的历史任务？二．胜利的征程——新民主主义革命小组合作探究与分享二：阅读教材第

22页探究与分享材料，思考：（1）中国共产党的成立的思想条件：1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了__________________。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。中国共产党的成立

的组织条件：1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，_____________应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。在俄国十月革命的影响下，中国

出现了一批具有初步共产主义思想的知识分子，他们开始接受和传播马克思列宁主义。1919年，李大钊在《新青年》上发表《我的马克思主义观》一文，系统地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义的基本原理。李大钊是

在中国大地上举起科学社会主义旗帜的第一人。1919年，毛泽东在他主编的《湘江评论》上发表了《民众的大联合》一文，热情歌颂十月革命的胜利。（2）新民主主义革命的产生：在近代以来中国人民开展救亡斗争的基础上，中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条先在农村建立革命根据地

，实行__________，然后由农村包围城市，武装夺取___________的新民主主义革命道路。新民主主义革命的性质：新民主主义革命是___________领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、

封建主义和官僚资本主义的民主革命。新民主主义革命的历程：中国革命半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为_________和_____________两个步骤：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的_______

___的社会；第二步，使革命向前发展，建立____________的社会。新民主主义革命是社会革命的__________，社会主义革命是新民主主义革命的________。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶

段必须互相衔接。新民主主义革命的成就：以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了_____________，团结带领全党全国各族人民，经过长期浴血奋斗，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了____________________

____，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了_______________和_________。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。在近代以来中

国人民开展救亡斗争的基础上，中国共产党领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条先在农村建立革命根据地，实行武装割据，然后由农村包围城市，武装夺取全国政权的新民主主义革命道路。（3）中华人民共和国的建立：经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，在经

历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争四个阶段后，终于在1949年夺取了____________________的伟大胜利，建立了中华人民共和国。意义：中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年____________

__向人民民主的伟大飞跃，终结了帝国主义列强侵略中国、欺凌中国人民的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。新中国的诞生，为实现由新民主主义革命向社会主义的过渡创造了___________，从根本上改变了中国社会的_________

____，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。新中国的诞生，是20世纪的伟大历史事件。它冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了_______________的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。小组合作讨论：为什么中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤？这

两个步骤有什么关系？中国新民主主义革命胜利的标志是新中国的成立，那么中华人民共和国成立的历史意义是什么？中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会；第二步

，使革命向前发展，建立社会主义的社会。新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接。中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国

半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。【课堂总

结】不忘初心，牢记使命。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，团结带领全党全国各族人民，经过长期浴血奋斗，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历

史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。【教学反思】