【文档说明】【精品】人教部编版高中政治必修一1.1.1原始社会的解体和阶级社会的演进：从原始社会到奴隶社会 课件.pptx，共(19)页，6.729 MB，由小喜鸽上传

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2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进单元导读原始社会人类社会发展的一般规律奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会共产主义社会明确：生产力和生产关系的矛盾运动是推动社会发展的根本动力

，实现共产主义是人类社会发展的必然趋势。2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进预习教材P2--11阅读教材，思考下列问题：1.什么是生产力和生产关系？2.

什么是阶级？3.奴隶社会生产关系的特点是什么？4.奴隶社会的主要矛盾是什么？5.人类迈入文明时代的重要标志是什么？6.文明时代伴随奴隶社会而来，其原因有哪些？2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进旧时器时代新时器时代一、人类漫长的童年——原

始社会原始社会是人类社会发展的最初阶段和最低阶段。2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进1、生产力的含义生产力，是人们利用和改造自然的能力。生产力的三个要素生产资

料——物的因素劳动者——人的因素劳动工具生产工具劳动对象在生产中起主导作用是生产力发展水平的重要标志你说我说：原始社会的生产力水平有怎样的特点？2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进达尔文在环球

考察中记叙过这样一个故事：一个欧洲人来到美洲的大地岛，送给岛上居民的一条被子，不料接受赠物的居民，把被子切成一块块布，分给当地的每一个人。这使来访者欧洲人大惑不解，其实这样的举动反映了当时居民仍然保持着平均分配的原始习俗。思考：原始人平均分配劳动产品的原因是什么？小组合

作探究：在原始社会中，低下的生产力，使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。（原始社会生产关系的特点）2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进2、生产关系的含义生产关

系，是生产过程中形成的人和人之间的关系。生产关系包括生产资料归谁所有人们在社会生产中的地位和相互关系如何产品如何分配生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其它两个方面。2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进按

血缘关系结成的氏族，是原始人共同生活的基本单位。生产关系与极端低下的生产力水平相适应，这使得原始社会经历了漫长的岁月。2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进犁的发明，是农业生产工具的一项重要进步，为提高耕

地效率、开垦荒地和扩大耕地面积准备了条件。在我国，犁的发展大致经历了木石犁、青铜犁和铁犁三个阶段，原始社会末期，农业生产工具还主要是木石犁，在当时的条件下，采用犁耕技术，显著提高了粮食的产量，是农业耕作史上的重大革命。鹅嘴锄，最初是用木或竹制造的，因形如

鹅嘴得名。后来安装上质地坚硬的锄头或锄刃上，以石、骨等为原料，鹅嘴锄在原始社会末期的应用，反映了农耕技术的发展，是提高农产品产量的重要举措。思考：犁和鹅嘴锄的发明给当时的社会生产力和生产关系带来了什么影响？小组合作探究：2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始

社会的解体和阶级社会的演进氏族为单位的共同劳动以家庭为单位的共同劳动二、进入阶级社会的标志氏族公有生产资料家庭私有生产工具的私有土地的私有牲畜的私有这标志着私有制的确立2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进私有制的

产生是社会生产力发展的结果，是不可避免的。私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。探究分享：你是如何理解上述观点，并阐述你的理由。私有观念是人类固有的，所以私有制天然合理，会永远存在。2019年高中思

想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进1、阶级的含义阶级，就是在一定的生产关系中处于不同地位的集团。奴隶社会两大阶级奴隶主阶级奴隶阶级剥削者的地位被剥削者的地位是人类社会最早形成的两大对立阶级2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和

阶级社会的演进2、奴隶社会生产关系的特点奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶是无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进3、奴隶社

会的主要矛盾奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾人类社会历史上最早的国家——奴隶制国家产生了2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进探究分享：1.你还知道哪些青铜器，简要说明用途。2.青铜冶炼技术对人类生产和生活产生哪些影响？金属工具开

始广泛应用，促进了农业和手工业的发展，商品交换日益频繁，商业的发展，促进了城市的发展。因人口集中，手工业和商业汇集，成为人类进入文明时代的重要标志。三、迈入文明时代的门槛2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进1、迈入文明时代的重

要标志象形文字甲骨文1.人口集中，手工业和商业的汇集；2.人类有了文字的记载历史，文字的发明。2019年高中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进播放视频：《抽象最伟大的一个发明是文字》2019年高中思想政治部编版新教材课件

必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进小组合作探究：文明时代伴随奴隶社会而来，其原因有哪些？1.根本原因：奴隶制生产关系和当时的生产力发展水平相适应；2.直接原因：奴隶劳动能够提供较多的剩余产品，使一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动。2、迈入文明时代的原因2019年高

中思想政治部编版新教材课件必修一第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进从原始社会到奴隶社会人类漫长的童年进入阶级社会的标志迈入文明时代的门槛生产力的含义：人们利用和改造自然的能力。生产资料的家庭私有制课堂小结重要标志生产关系的含义：是生

产过程中形成的人和人之间的关系。人口集中，手工业和商业汇集人类有了文字的历史记载，文字的发明原因：根本原因；直接原因阶级的产生