《第一节 藻类植物》PPT课件1-鲁科版生物六年级下册

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以下为本文档部分文字说明:

藻类植物看一看,摸一摸。——肉眼初识说一说你的发现南阳河河水水绵——显微探秘重点了解“实验步骤”中的1和2,阅读课本2-3页实验:讨论实验步骤.——显微探秘1.观察水绵。2.你还有哪些发现?1.实验时,要分工合作。2.显微镜一定要对好光!3.使用器材要注意安全。——显微探秘观察衣藻2.

藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同?它们有专门的根、茎、叶等器官吗?1.这些藻类植物能自己制造有机物吗?前面的哪些观察结果可以支持你的判断?衣藻陆生植物水绵——课前调查莱州湾的海洋藻类——显微探秘使用显微镜观察切片,验证其是否具有根茎叶的分化。马尾藻切片马尾藻根状物叶状体茎

状体藻类植物营养方式形态结构分类释放氧鱼类食物食用药用赤潮水华有益有害两面性南阳河部分河段的水华现象——环保支招为何水绵等藻类白天容易漂浮在水面?大基山的树藓云峰山的蕨类崖上银杏林莱州市花--月季南阳河藻类2.藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物

有什么不同?它们有专门的根、茎、叶等器官吗?1.这些藻类植物能自己制造有机物吗?前面的哪些观察结果可以支持你的判断?衣藻水绵油菜——课前调查莱州湾的海洋藻类

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