【文档说明】高中语文必修上册《家乡文化生活第二板块》教学设计-2019审定人教版.doc，共(8)页，71.293 KB，由小喜鸽上传

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《家乡文化生活》活动方案板块二家乡文化生活现状调查【活动任务及目标】1.查阅相关资料，学习调查方法，做好调查准备。2.展开家乡文化生活实地调查。3.撰写家乡文化生活现状调查报告【活动展开】一、查阅相关资料，了解调查活动1.明

确调查的目的和意义所谓调查，是指应用科学方法，对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。调查主要包括以下要素：（1）明确的调查目的；（2）具有社会意义的调查对象；（3

）科学的调查方法；（4）实际的调查效果。2.调查活动的一般步骤第一步，选题。根据当前国家经济形势和相关的方针政策，以及自己的兴趣和学识，并结合社会调查的要素特征，选定一个值得研究的问题。第二步，计划。紧扣选定的主题，参照相关资料，提出不同层次的问

题，并确定系统的调查项目，比如说要研究地方文化建设的问题，就要提出文化现状、存在问题、建设条件等问题，每个问题又可以分解为若干小问题。第三步，设计指标。指标就是用一定的数量和单位来描述调查对象，如某地区的人口和人均收入等。要用各种数量指标和质量指标

从各方面完整地揭示调查对象的本质特征，保证其纵向和横向的可比性。第四步，拟定提纲或调查表。就是用提纲的形式将以上的准备确定下来，对所有提出的问题和项目加以精选，分别轻重稳急，使其系统，完整。3.选择适当的调查方式和方法常用的调查方式有普遍调查（对调查对象的每个部分每个分子毫无遗漏的逐个

调查），典型调查（选择一个或若干个具代表性的单位做全面，系统，周密的调查），个案调查（对社会的某个个人，某个人群，或某个事件，某个单位所做的调查）常用的调查方法有问卷法（合理设计问卷，采用开放式，封闭式或混合式问卷收集

信息），文献法（通过书面材料，统计数据等文献对研究对象进行间接调查），访问法（通过交谈获得资料），观察法（现场观察，凭借感觉的印象搜集数据资料）。二、做好调查准备广泛收集资料，与三四名同学进行讨论交流，拟写一份有关家乡风俗文化的调查问卷。【参考示例】家

乡风俗文化调查问卷您好！我们是________的学生，“家乡风俗文化调查”项目是我们重点组织的项目。这次调查的目的是：通过对家乡风俗文化的调查，了解家乡风俗的现状与变化，并据此推断出它的发展动态及趋势，进而能对风俗文化的保护和更好发展起到重要作用。本调查不用填写姓名，希望您根

据自己的实际情况如实回答，衷心感谢您的支持！1．您的年龄是()A．18岁以下B．18—30岁C．30—50岁D．50岁以上2．您所在地春节时都有哪些风俗？(可多选)()A．祭灶B．扫尘C．接玉皇D．洗浴E．贴门神、贴春联F．守岁、爆竹G．吃年夜饭、给压岁钱、祭祖H．正月初一拜年

I．逛庙会J．观社火K．舞龙、舞狮3．除以上所列项目外，当地还有哪些春节习俗？请列举出与以上不重复的风俗。_________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________4．您对以上习俗的态度是()A．非常重要B．比较重要C．没什么特别的意义D．太麻烦5．您认为传

统习俗在春节庆祝活动中的作用是()A．活跃节日气氛B．增加家庭凝聚力C．继承传统文化D．是老人们旧观念6．您的家中过年时保留的传统春节习俗比重怎样？()A．保留大量的传统习俗B．仅保留简单的习俗C．传统习俗太麻烦，基本

不保留7．您认为现在春节的气氛如何？()A．越来越热闹B．跟往年一样C．越来越冷清8．您结婚时喜欢采用下列哪种方式？()A．传统的结婚方式B．西方的结婚方式C．东西方结合的结婚方式9．据您所知，当地结婚时有何特别习俗？(可多选

)()A．祭祖B．迎亲C．燃炮D．食姐妹桌E．请新郎F．讨喜G．盖头纱H．拜别I．出门J．礼车K．敬扇L．不说再见M．泼水N．掷扇O．摸橘子P．牵新娘Q．新娘入厅后要跨过火盆踩碎瓦片R．敬茶S．拜天地T．进洞房，闹洞房U．观礼喜宴V．送客W

．吃茶10．除以上所列项目外，当地还有哪些结婚习俗？请列举出与以上不重复的风俗。______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________11．对传统风俗文化的现状，您认为()A．势力仍然很大B．还有影响C．正在消逝

D．很难判断E．荡然无存12．对传统风俗文化的未来您认为()A．很乐观B．比较乐观C．很难说D．不乐观E．很悲观13．对于当地传统风俗文化的保留工作状况您认为()A．保留工作非常好B．比较好C．仍需改善D．效果不好E．漏洞很大14．对传统风俗文化

的发展，您有哪些建议？________________________________________________________________________________________________________________________

我们的调查结束了，再次向您表示感谢！祝您生活幸福，万事大吉！三、做好调查分析当调查问卷经过制作、发布、数据录入后，最重要的就是进行结果分析了。那么对于不是专业人士我们如何通过问卷分析出准确的结果呢？首先，我们要明确调查问卷的初衷，也就是

目的是什么，因为只有我们紧紧围绕这个目的进行分析才能得到准确的结果，问卷中设立的问题和项目是与我们的目的具有一定的相关性的。其次，是依据调查结果，对每一项问题的回答情况进行统计。这些数据会直接反应出被调查人员的行为和心理状况，以及他们对问题的认知程度。再次，就是整理分析数据。这也

是调查问卷的最为重要的环节了，因为分析数据会告诉调查者一些具体的情况，也就是调查者想要的结果是什么。比如：十个人午餐情况，二人在单位吃，四人在外买，三人有时吃，一人不吃。其中我们可以看出，60%的人有吃午餐的习惯，30%的人存在不规律的情况。

再深入分析会得出多数人是重视午餐的，只有少数人对午餐的重要性还没有足够重视。当然我们还可以采用专业的分析软件进行调查问卷的结果分析，如SPSS软件，这也是目前适用最广泛的一种调查问卷分析工具。简单的说用SPSS软件分析主要包括数据录入，选择调用分析方法，保

存分析结果这三个步骤。还有些图形分析的方法，如：无论用哪一种方法进行分析我们都要注意的一点就是重视客观实际，因为只有这样才能得到更加准确的分析结果。四、撰写调查报告（一）撰写调查报告要注意的问题调查报告是调查研究的成果反映，写好调查报告，应充分把握调查报告的特性。1．写实性，收集第一手

信息资料要写好调查报告，首先应搜集、占有第一手信息资料：一是收集查阅现有的文献资料、政策规定、研究成果；二是深入实地了解事情的全过程，直接掌握第一手材料。2．归纳性，认真地整理、分析调查材料要写好调查报告，就要去粗取精、去伪存真地对材料进行整理，就要下一番由表及里的分析归纳工夫，得出合乎实际的正确

结论。撰写调查报告时必须进行资料整理，分析归类，靠作者精辟的分析去打动读者、影响读者、引导读者。3．逻辑性，做到材料和观点的统一调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，揭示本质性

和规律性的东西，得出科学的结论。4．深入性，调查报告内容要新、分析要深新，就是选题要新，反映新情况、新问题，抓住新苗头。抓住问题的要害，善于亮出自己的观点见解，分析得有根有据，所提措施令人信服。唯有深

才能创新。（二）撰写家乡春节习俗调查报告【参考示例】关于家乡春节文化习俗的实践调查报告随着经济社会全球化，农村经济也得到很大的发展，人们的生活水平逐渐提高。在网络高度发达的今天，青年一代受到世界综合文化的影响，在思

想与兴趣等方面出现“西化”现象，对中国传统文化的继承和发扬有所淡化。春节期间，我对家乡农村的春节文化习俗进行了适当的调查，现在分享给同学们，借此激发同学们对传统节日文化的兴趣，并思考对中国传统文化的改革与创新、继承与发扬。

下面向大家汇报关于春节习俗的三个方面的调查结果。1．春联(1)春联的格式正门对联：贴在门堂中间，纸张较宽大，字数一般4－5个大字，少数铁门有7个大字的。门旁对联：贴于门两旁，一般木门门旁较窄，多数是7个小字对联，也有9个小字对联。有些人家是大铁门，则是7—9个大字对联。门头横联：贴于门堂上方，多

数情况下木门才有，字数讲究为偶数，一般是10个字，通常是由一副完整对联构成的。“四个字”：贴于门头正上方，特大字，反应主人的吉祥心意。常见为“紫气东来”“飞熊镇第”“耕读传家”等。“福”字：正门的最上方通常贴一个“福”字。有的正贴，也有倒贴的。倒贴寓

意“福到”。柱联：贴于各种柱子上，大字对联，通常是7－9个字。迎喜条：通常贴在家门口的树上，如“迎喜接福”“四季平安”“四方来财”等。(2)春联的内容正门对联的内容都有积极、乐观、祥和、祝福等美好的寓意。祈愿类的，如“花开富贵，竹报平安”。言志类

的，如“铁肩担道义，妙手著文章”。祝寿类的，如“福如东海水，寿比南山松”。歌颂类的，如“国梦圆时家梦好，政风畅处世风清”。写景类的，如“几行绿柳门户晓，一树红梅万户春”。行业类的，如“联通千里全家福，信达万户百姓欢”。励志类的，如“宝

剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。(3)春联的材质与种类①地方工艺的红纸，人工书写：比如，我爷爷就喜欢买当地叫“凤凰特红”的红纸，在白纸上涂上红色涂料，越晒越红。用碳素墨水书写对联，即使一年过去了，还是黑字黑得发亮

，红纸鲜红如新。②印刷版：在一般的红纸上印刷黑色字迹的对联，这种对联开始好看，时间长了就会褪色发白。③烫金版：也属于印刷的一种，在红纸上印刷烫金字对联，金光闪闪，很好看，但阳光晒的时间长了，字就会掉下脱落。很多年轻人不太讲究，喜

欢买印刷版对联，方便省事。但是年龄大一些的人喜欢买好红纸，请人到家写对联或订购手写的对联。其实，后者更富有传统文化气息，值得推崇。(4)贴春联①时间：贴春联通常是在除夕当天的上午，贴好春联就等着吃午饭了。但也有提前一两天贴春联的。大人们说，民间有习俗，穷

人家过年就是“年关”，但只要贴上春联，债主见到了就不会上门要债了。②程序：“总把新桃换旧符”，贴春联之前，通常要把上一年的旧春联撕掉，把门清理干净。农村一般会先“打”好“糨糊”，然后裁好对联，做好准备。先在门上相应部位涂上糨糊，然后把对联拉

直，轻轻贴上去，稍微调整后，用抹布压平即可。有时候要借助椅子、凳子和梯子才行。贴对联也讲究文化，传统文化要求左边为上联，右边为下联，而上下联的判断依据是平仄声，需要了解对联知识并具有良好的拼音基础。2．烟花爆竹在传统的习俗中，春节放烟花爆竹是不可缺少的，硫黄硝烟味总是和春节的气息紧密整合在一

起。人们总是以为烟花爆竹放得越响亮，来年的运气就会越好。网络查询可知：放爆竹是为驱逐一个叫“年”的吃人怪物，以确保民众平安，进而演化为一种祈福平安的民间习俗。(1)燃放时间①过小年，腊月二十三的晚上，

目的是送灶神回娘家(天界)。民以食为天，期盼灶神能“上天言好事，下界保平安”。②除夕年夜饭时。过去，年夜饭是在晚上，如今“抢过年”，不少人家上午没到十点就吃饭了。③除夕半夜12：00时。爆竹一声除旧岁，守夜结束时，爆竹声震天，接“灶神”回家，迎接新年的到

来。④正月初一的早晨。俗称“开门炮”。民众很讲究“开门炮”，寓意开门大吉，预示新的一年中一切顺利！⑤正月初三早上“送年”。表示节日完成，需要开始干活了。(2)烟花爆竹的种类①礼炮型烟花：观赏性强，冲击力大，安全性要求高，燃放需要在空旷地带，当然，价格也是较贵的。据

说是近十多年才有的，经济条件好的家庭往往燃放的既多又“豪”！②鞭炮：有普通鞭炮与闪光炮(如“遍地红”)两种，前者是传统简装鞭炮，价格较便宜，后者是精包装、安全性好的鞭炮，价格较贵。鞭炮燃放起来持续响亮，预示顺当，是春节必不可少的。③手持烟花：通常是儿童们手持燃放的观赏、娱乐型烟花。

我小时候就喜欢缠着父母买这种烟花玩。3．走亲访友喜酒忙(1)走亲访友是春节最热闹的事情现代人工作繁忙，不少亲人打工在外，春节成为亲戚之间互动的主要时期。一般地，走亲访友都会带点礼品。礼品多数为酒类、乳制品，也有其他的，如香烟、保健品、糖果或玩具等。到家后，主人

会招呼大家先围坐在火盆周围，端出各种糖果零食，泡上家中最好的茶水，一起拉起家常。一般地，血缘关系近、平时关系好的亲朋好友会留下来一起吃饭，仿佛不吃饭是对主人的不尊敬。老年人特别希望亲戚朋友在家里多热闹一段时间，所以有不少亲友会选择聊天、喝酒、打牌，把热闹的气氛搞的浓厚，主人会很开心，事后也会津

津乐道。(2)喜酒扎堆礼金重因为平时在外工作的人多，乡村多半是妇孺儿童和老人，所以很多人把喜酒安排在春节期间，比如结婚、乔迁，甚至还有把孩子周岁喜酒提前或推后到春节期间的，图的是亲戚朋友都能到场，热闹一些。这些扎堆的喜酒无形中使得春节变得更

加忙碌，甚至会遇到一天要喝2—5家喜酒的情况。(3)反思与新气象走亲访友带礼品导致浪费较大，虽然有的家庭可以把A带来的礼品转送给B，而B又流转给C，但最终家家都会留下一些酒品和乳制品等，而今礼品动辄几百元，导致每个家庭花销很大。但实际上，很多家庭

一年也喝不了几瓶酒，礼品往往过期了也用不掉，浪费惊人。喜酒扎堆使得很多人春节礼金花销很大。随着经济的发展，礼金越来越重，由于崇尚礼尚往来，礼金的攀比导致的经济压力也不小。然而，春节也出现了新气象。①有不少家族统一意见，春节往来不再带礼品，彼

此之间见面聊天、喝酒、打牌，图个热闹，就非常不错。②有一些家族搞AA制新团拜，把家族的亲人约到酒店，一起见面吃饭、聊天、娱乐，不要天天张家李家到处跑，效果也是很好的。③有一些家族轮流到访，今年一起到A家、B家，明年一起到C家、D家，等等。这样很多家庭可以解放出来，主办家庭也能一次待百客，节约

了时间和精力。结束语春节是中华民族最重要的节日，有丰富的文化内涵，也有重大经济因素参与，我的调查报告也只是冰山一角。希望我的调查报告能激发同学们对传统文化的兴趣，并思考对传统文化的改革与创新、继承与发扬，使得这一传统节日的意义和内涵得到更好的丰富与发展。