【文档说明】《第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气》PPT课件1-鲁科版生物六年级下册.ppt，共(18)页，2.686 MB，由小喜鸽上传

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第五章绿色植物与生物圈中的碳--氧平衡第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气通过本节学习，你将知道：光合作用的原料和产物光合作用的条件和场所光合作用的表达式海尔蒙特实验是什么物质使柳树增重了呢？柳树增重80多千

克土壤减少不到100克普利斯特利的实验普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气科学实验证明：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。回顾探究一、光合作用需要光1）变量是？2）如何设计变量？3）实验步骤？4）现象？5）变

蓝的原因？不变蓝的原因？6）得出结论？光光合作用需要光的实验步骤讨论1、实验的变量？2、如何设计变量？3、实验步骤4、实验现象？5、实验结论？6、实验成功的条件是什么？二氧化碳是光合作用的原料探究二：光合作用需要二氧化碳二氧化碳探究三：光合作用产生氧气1、实验材料用水生植物还

是陆生植物比较好？2、如何收集氧气？3、用什么实验材料来验证氧气？4、实验现象：5、得出结论：讨论氧气特性是：助燃光合作用产生氧气光合作用产生氧气演示实验实验结论：光合作用的产物是氧气注意，氧气特性是助燃实验现象：快要熄灭的卫生香立刻猛烈的燃烧起来尝试探究四：光合作用需要水尝

试探究五：光合作用需要叶绿体光合作用的原料：光合作用的产物：光合作用的场所：光合作用的条件：二氧化碳和水有机物和氧气叶绿体光能练习：1234AB光水二氧化碳叶绿体一、如图是光合作用1、2、3、4、二、如图是蒸腾作用2、3、三、森林

特别清新湿润，与植物的哪些活动有关？四、锻炼身体是早上好还是傍晚好？二氧化碳氧气水有机物水蒸气水傍晚自然是美丽的，自然是神奇的，大家一起去发现！光合作用的实质绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并

且释放出氧气的过程。