【文档说明】高中音乐-音乐鉴赏《第二节：高亢的西北腔》PPT课件2-人音版.ppt，共(10)页，2.484 MB，由小喜鸽上传

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高亢的西北腔这首乐曲描写我国的什么地方？欣赏三首乐曲《上去高山望平川》《刨洋芋》《脚夫调》了解三首乐曲基本情绪，感受音乐情绪的同时总结西北民歌的基本特征问题《上去高山望平川》歌词借景抒情，表面是述说爱

情，实际上是对封建制度的不满，和对自由的向往。《脚夫调》表现了脚夫们被生活所迫，抛妻离子、背井离乡、流落在外的寂寞和无奈，同时也反映了他们追求幸福生活的强烈愿望。《刨洋芋》采用比兴的手法，表现了农民收获后的喜悦心情。歌曲内容：西北民歌特点地域：旋律：体裁：演唱方法：流行在山

西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌高亢、悠长、开阔、起伏。以“花儿”“信天游”为代表原生态演唱方法居多，多采用真假声演唱。与当地的风土人情相结合，反映着人民的现实生活。拓展与探究——民歌与创作歌曲之间的区别创作手法旋律歌词传播方式歌曲风格不受某种专业作曲技法的支配，是劳动人民自发的口头创作其旋

律和歌词并非固定不变，在长期的流传过程中不断的经过加工而有所变化发展。不借助于记谱法，而主要依靠人民群众的口耳相传。不体现作曲者的个性特征，但具有鲜明的民族风格和地方风格。亲临感受民歌的创作歌曲《梦中的兰花花》小结一、欣

赏了两首西北民歌，并且了解了两首乐曲的情绪。二、欣赏两首乐曲总结了西北民歌的特点。三、拓展民歌与创作歌曲之间的区别。四、亲临感受演唱《梦中的兰花花》作业准备一些你喜欢的山西民歌，下一节课争取能听到同学们美妙的歌喉

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