【文档说明】《第三节 鸟的生殖和发育》教标分析-济南版生物八年级上册.doc，共(1)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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课标分析【课标解读】1.描述鸟的生殖和发育过程。2.通过观察鸟卵的实验，认识鸟卵适于陆地上发育的结构特点3.关注鸟类与人类的和谐发展，渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育【课标实施】在课标实施中，需要关注以下几

点。1.提高贯彻课程目标的自觉性。引导学生进行探究性学习。本节课的知识点，包括重点、难点都是通过各种活动来完成的。如读图分析、观察、实验、观看视频资料分析等活动。这些活动提高了学生学习兴趣，让学生自己获取知识的同时也关注

了学生能力、情感态度及价值观的教育。2..利用学生已有的生活经验和知识，从学生能感受到的事物教起。比如平时生活中看到的孔雀开屏，生鸡蛋和熟鸡蛋的比较，母鸡下蛋等实例从而做到了从已知到未知这样的自然过渡。3．经历学习

过程，让学生真正理解结构与功能相适应的观点鸟类是真正的陆生脊椎动物，它有一系列的结构都是与陆地生活相适应的。体内受精脱离水的限制，鸟卵有卵壳防止水分的散失，卵白提供水环境等等让学生真正理解生物体的结构与功能相适应的观点。3．注重对学生能力，情感态度与价值观的教育。在教学中，

学生在获取知识的同时，通过多样的活动内容和形式，培养了学生读图分析能力，动手能力，小组合作能力，语言表达能力等。同时通过鸟类的育雏行为，让学生学会感恩。同时让学生认识到生物与环境的和谐统一，我们是生物圈中的一员，我们有义务保护环境，保护鸟类。