【文档说明】《第六节 芽的类型和发育》课标分析-济南版生物八年级上册.doc，共(2)页，12.000 KB，由小喜鸽上传

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第六节芽的类型和发育【课标分析】1、内容标准内容要点：能说出植物的茎、叶和花都是由芽发育成的，对于芽的类型和发育关系在理解的基础上加强记忆。认知提示：芽的内部结构及芽的发育解读：学生对于本节内容有一定的生活经验，知道植物的茎、叶和花都是由芽发育成的。在生活中也见过对作物、果树或行

道树进行修剪，但是学生对于芽的类型和发育关系并不熟悉，也不了解对植物进行修剪的目的和原理，更不认识芽的内部结构。八年级的学生具有一定的观察动手能力，有较强的探究欲望。教学中可以利用春天植物萌发的芽导入，让学生从身边的景象中

发现问题，在问题的驱动下展开探究。通过小组活动，认识不同类型的芽，辨认枝芽的各部分结构，明确芽的类型和发育关系。引导学生观察果树和高大乔木等植物使他们了解顶端优势原理的应用，对顶端优势这一现象有直观认识。2、教学目标知识

与能力：通过图片认识芽的种类，识记枝芽的基本结构和发育过程。识图认识木本植物茎的基本结构。过程与方法：列举顶端优势在农业生产上的应用，辩证看待顶芽发育与侧芽发育的关系。情感态度与价值观：培养学生的解剖观察能力以及逻辑推理

能力，认同绿色开花植物的结构与功能相适应的生物学观点。