【文档说明】《第六节 芽的类型和发育》观评记录-济南版生物八年级上册.doc，共(1)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

关于《芽的类型与发育》观课记录王老师：在教学过程中，能积极利用学生已有的知识基础，设计问题情境，培养自主探究引导学生主动建构新知识，在整个教学过程中，坚持以自主探究性学习为主，综合运用教授方法，讨论多媒体

教学等多种方法，能够很好地调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用。张老师：在教学过程中教师做得比较好的是教师创设情境，激发兴趣，引导学生自主探究。教师从学生知识经验和知识背景出发，创设情境，培养学生科学的探究思维，有

利于学生的终身发展。谢艳会老师：整节课脉络比较清晰，整体效果良好。知识传授与能力相结合，提高学生个人能力有效的拓展知识实验设计，层层递进有效达成目标，把握中考方向提高核心素养