【文档说明】高中物理选修第一册《1 简谐运动》导学案3-统编人教版.docx，共(4)页，269.004 KB，由小喜鸽上传

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简谐运动【学习目标】1．了解什么是机械振动、简谐运动。2．正确理解简谐运动图象的物理含义，知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线。【学习重点】掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律。【学习难点】1．分清偏离平衡位置的位移与

位移的概念。2．知道在一次全振动中速度的变化【学习过程】一、机械振动1．定义：_____________________________________________________________。通常简称为__________。平衡位置指的是__________________

________。（一般情况下指__________________________。）2．特点：（1）_____________。（2）_____________。例题：观察判断下列物体的运动是否是机械振动：二、弹簧振子1．概念：___________

___________________称作弹簧振子，有时也把这样的小球称做弹簧振子或简称_________。2．弹簧振子是理性化模型：（1）___________。（2）弹簧的质量与小球相比________________。简谐运动是一种最________、最_________的振动。让学生观

察总结弹簧振子运动有什么特点。三、弹簧振子的位移—时间图象1．位移x：振动物体的位移x用从平衡位置指向物体所在位置的有向线段表示。2．画法：振动物体的位移x用从平衡位置指向物体所在位置的有向线段表示。坐标原点－

_____________横坐标－______________纵坐标－____________________________规定在0点右边时位移为_____，左边时位移为______。3．弹簧振子的位移—时间图象结论：弹簧振子的振动图像是一条

____________。应用例子：________________________。理论和实验都证明：简谐运动的振动图象都是__________________________。【例题】（1）质点离开平衡位置的最大位移？（2）2s末、4s末、8s末、10s末质点

位置在哪里？（3）2s末、6s末质点朝哪个方向运动？（4）质点在6s末、14s末的位移是多少？（5）质点在4s、16s内通过的路程分别是多少？【练习检测】1．思考判断（正确的打“√”，错误的打“×”）（

1）弹簧振子的平衡位置都在原长处。（）（2）振动的物体可以做直线运动，也可以做曲线运动。（）（3）弹簧振子的运动是简谐运动。（）（4）振子的位移相同时，速度也相同。（）（5）简谐运动的图象都是正弦或余弦曲线。（）2．下列运动中属于机械振动的是（）A．小鸟飞走后树枝的运动B．爆炸声引

起窗子上玻璃的运动C．匀速圆周运动D．竖直向上抛出的物体的运动E．人说话时声带的振动3．如图所示，弹簧下端悬挂一钢球，上端固定组成一个振动系统，用手把钢球向上托起一段距离，然后释放，下列说法正确的是（）A．钢球运动的最高处为平衡位置B．钢球运动的最低处为平衡位置C．钢球速度最大处为平衡位置D．

钢球原来静止时的位置为平衡位置E．钢球在平衡位置时所受合力为零4．如图所示是用频闪照相的方法获得的弹簧振子的位移—时间图象，若x轴方向为图中水平方向，y轴方向为图中竖直方向，下列有关该图象的说法中正确的是（）A．该图象的坐标原点是建立在弹簧振子的平衡

位置B．从图象可以看出小球在振动过程中是沿x轴方向移动的C．从图象可以看出小球在振动过程中是沿y轴方向移动的D．为了显示小球在不同时刻偏离平衡位置的位移，让底片沿垂直x轴方向匀速运动E．图象中小球的疏密显示出相同时间内小球位置变化的快慢不同5．如图所示是表示一质

点做简谐运动的图象，下列说法正确的是（）A．t＝0时刻振子的加速度最大B．t1时刻振子正通过平衡位置向正方向运动C．t2时刻振子的位移最大D．t3时刻振子正通过平衡位置向正方向运动E．该图象是从平衡位置开始计时画出的6.如图所示是某振子做简谐运动的图象，以下说法中正确的是（）A．因为振

动图象可由实验直接得到，所以图象就是振子实际运动的轨迹B．振动图象反映的是振子位移随时间变化的规律，并不是振子运动的实际轨迹C．振子在B位置的位移就是曲线BC的长度D．振子运动到B点时的速度方向沿x轴负方向E．振子运动到C点时，加速度为零，速度最大