【文档说明】高中物理选修第一册《1 波的形成》PPT课件1-统编人教版.ppt，共(19)页，3.171 MB，由小喜鸽上传

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波的形成复习提问问题一：什么是机械振动？什么是简谐运动？机械振动：物体在平衡位置附近的往复运动．简谐运动：物体在跟位移大小成正比，并且总是指向平衡位置的力的作用下的振动．问题二：向平静水中,投石子会看到什么现象？以石子击水点为中心，振动（波浪）远离中心向四周传播，直到很

远问题三：绳子一端固定，手拿另一端水平拉直，上下抖动．看到什么现象？看到一列凸凹相间的波形（振动形式）向绳子的另一端传去在艺术体操的带操表演中，运动员手持细棒抖动彩带的一端，彩带随之波浪翻卷。彩带上的波浪向前传播时，彩带上的每个点也在向前运动吗？

思考引学实验：下面以绳波为例，研究波的形成和传播特点1．绳子各部分看成许多质点组成，各部分之间存在着相互作用的弹力．2．沿波的传播方向上后一个质点比前一个质点落后一段时间，质点依次被带动．3．振动的形式传播出去形成波．一、波

的形成和传播观察与思考：各质点振动方向与波的传播方向有什么关系？横波的特点：纵波的特点：波峰波谷疏部密部横波：质点的振动方向与波的传播方向垂直。纵波：质点的振动方向与波的传播方向在一条直线上。二、横波和纵波图3.1-2表现的是绳子中传播的波。在这列波中质点上下振

动，波向右传播，二者的方向相互垂直。质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波，叫作横波（transversewave）。观察弹簧形成的波在图3.1-4所示的波中，质点左右振动，波向右传播，二者的方向在同一直线上。质点的振动方向与波的传播

方向在同一直线上的波，叫作纵波（longitudinalwave）。发声体振动时在空气中产生的声波是纵波。例如振动的音叉，它的叉股向一侧振动时，压缩邻近的空气，使这部分空气变密，叉股向另一侧振动时，又使这

部分空气变得稀疏。这种疏密相间的状态向外传播就形成声波（图3.1-5）。声波传入人耳，使鼓膜振动，就引起声音的感觉。声波不仅能在空气中传播，也能在液体、固体中传播。声波是纵波1.波源和介质：介质——波借以传播的物质

．波源——能够产生振动的物体或质点．2.机械波：机械振动在介质中的传播，形成机械波。3.产生机械波的条件:同时存在振源和介质。注意：有振动不一定存在波，有波一定存在振动三、机械波（1）沿波的传播方向，介质中各质点由波源开始由近及远的依次开始振动，靠近波源的质点超前于远离波源的质点；（2）各

质点只在各自的平衡位置附近做往复运动，而质点本身并不随波的传播而迁移。①各质点振动周期相同②各质点振幅相同（不考虑能量损失时）③各质点刚开始振动的方向相同。（3）机械波通过向外传播机械振动的形式向外传递能量和信息。三、机械波４.机械波传播特征1．区别振动是一个质点的往复运动，而波动是介质中许多

质点的集体运动．2．联系（1）都是周期性的运动：波动周期等于质点的振动周期．（2）从构成介质的某一质点来看，所呈现的现象是振动，从构成介质的整体来看，所呈现的现象是波动．（3）振动是形成波动的必要条件，但有振动不一定存在波动．（4）

波动是振动形式（信息）的传播过程．四、波动与振动形成和传播机械波分类小结：1．一列横波沿绳子向右传播，某时刻绳子形成如图所示的形状，对此时绳上A、B、C、D、E、F六个质点（）A．它们的振幅相同B．质点D和F的速度方向相同C．质点A和C的速

度方向相同D．从此时算起，质点B比C先回到平衡位置AD课堂练习２.向右传播的波上三点A、B、C，请指出该时刻振动的方向ACBBAC课堂练习A３.已知波形图上A、B两点某一时刻振动方向，请指出波传播的方向B课堂练习谢谢