【文档说明】高中必修第一册物理《4 速度变化快慢的描述——加速度》PPT课件3-统编人教版.ppt，共(26)页，4.212 MB，由小喜鸽上传

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4速度变化快慢的描述——加速度第一章运动的描述引入新课引入新课视频“汽车加速”。引入新课注：此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“火车加速”。引入新课初速度、末速度相同它们运动得一样快吗？怎样描述这种不同？内容讲解一、加速

度汽车和火车它们初速度和末速度均相同，但所用的时间不同。这说明它们速度变化的快慢不同。很显然，汽车加速到与火车一样的速度，汽车所用的时间短，因此，我们可以判断汽车的速度变化得快。一、加速度如果两个物体速度变化不同，所用时间也不同，怎样比较它们速度变化的快慢呢？一、加

速度位移的变化量/时间比较位移变化快慢时一、加速度速度的变化量/时间比较速度变化快慢时一、加速度加速度物理学中把速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫作加速度。通常用a表示。若用Δv表示速度在时间Δt内的变化量，则有vat一、加速度加速度vat在

国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是m/s2或m·s-2。加速度是矢量，既有大小，又有方向。加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。二、加速度的方向汽车原来的速度是v1，经过一小段时间Δt之后，速度变为v2。Δ

v代表汽车速度的变化量。由加速度的定义知，汽车加速度的方向与汽车速度变化量的方向相同。二、加速度的方向汽车在直线运动中，如果速度增加，即加速运动，加速度的方向与初速度的方向相同；如果速度减小，即减速运动，加速度的方向与初速度的方向相反。三、从v-t图像看

加速度回顾v-t图像所能表达的信息三、从v-t图像看加速度哪个图线是汽车的,哪个是火车的?三、从v-t图像看加速度比较加速的时间可得图线甲是汽车的。分别求出两图线的加速度可知图线甲是汽车的。还可看出，加速度大的，图线的倾斜

程度较大。三、从v-t图像看加速度E、F两点所表示的时刻和速度分别为t1、t2和v1、v2。从图中可以看出，小三角形的一条直角边代表时间间隔Δt，另一条直角边代表速度的变化量Δv，Δv与Δt的比为加速度，其比值为该直线的斜率。速度-时间图像的斜率代表加速度。典题剖析典题剖析例1下列

关于加速度的说法中正确的是()A.速度越大，加速度一定越大B.速度为零，加速度一定为零C.速度变化越快，加速度一定越大D.速度变化越大，加速度一定越大C典题剖析例2关于速度、速度改变量、加速度，下列说法正确的是()A.物体运动的速度改变量很大，它的加

速度一定很大B.速度很大的物体，其加速度可以很小，甚至可能为零C.加速度为正，运动物体的速度一定增加D.物体做加速直线运动，但加速度可能减小BD典题剖析例3如图的v-t图像，请说出A、B、C图像的加速度的大小和方向。解：由加速度的定义可得，A、B、C图像的加

速度分别为2240m/s0.8m/s5AAAvat2220m/s0.4m/s5BBBvat2203m/s0.2m/s15CCCvat于是可得A、B、C图像的加速度的加速度的大小分别为0.8m/s2、0.4m/s2、0.

2m/s2。典题剖析例3如图的v-t图像，请说出A、B、C图像的加速度的大小和方向。解：2240m/s0.8m/s5AAAvat2220m/s0.4m/s5BBBvat2203m/s0.2m/s15CCCvat图线A、B加速度的符

号为正，因此图线A、B加速度的方向与速度的方向相同。图线C的加速度的符号为负，因此图线C加速度的方向与速度的方向相反。课堂小结课堂小结再见