【文档说明】数学高中必修第一册《1.3 集合的基本运算》课时分层作业-统编人教A版.doc,共(4)页,75.000 KB,由小喜鸽上传
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1课时分层作业(四)并集与交集(建议用时:60分钟)[合格基础练]一、选择题1.设集合A={1,2,3},B={2,3,4},则A∪B=()A.{1,2,3,4}B.{1,2,3}C.{2,3,4}D.{1,3,4}A[∵A={1,2,3},B={2,3,4},∴A∪B
={1,2,3,4}.故选A.]2.已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},则A∩B中元素的个数为()A.1B.2C.3D.4B[∵A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},∴A∩B
={2,4}.∴A∩B中元素的个数为2.故选B.]3.已知集合A={x|x+1<0},B={x|x-3<0},那么集合A∪B等于()A.{x|-1≤x<3}B.{x|x<3}C.{x|x<-1}D.{x|x>3}B[A={x|x+1
<0}={x|x<-1},B={x|x-3<0}={x|x<3}.∴A∪B={x|x<3},选B.]4.已知集合A={1,3},B={1,2,m},若A∩B={1,3},则A∪B=()A.{1,2}B.
{1,3}C.{1,2,3}D.{2,3}C[∵A∩B={1,3},∴3∈B,∴m=3,∴B={1,2,3},∴A∪B={1,2,3}.]5.设集合A={(x,y)|y=ax+1},B={(x,y)|y=x+b},且A∩B={(2,5)},则()A.a=
3,b=2B.a=2,b=3C.a=-3,b=-2D.a=-2,b=-3B[∵A∩B={(2,5)},∴5=2a+1,5=2+b,解得a=2,b=3,故选B.]2二、填空题6.已知集合A={1,2,3}
,B={y|y=2x-1,x∈A},则A∩B=________.{1,3}[A∩B={1,2,3}∩{y|y=2x-1,x∈A}={1,2,3}∩{1,3,5}={1,3}.]7.若集合A={x|-1<x<5},B={x|x≤1,或x≥4},则A∪B=_______
_,A∩B=________.R{x|-1<x≤1,或4≤x<5}[借助数轴可知:A∪B=R,A∩B={x|-1<x≤1,或4≤x<5}.]8.某班共30人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱乒乓球运动,8人对这
两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为________.12[设所求人数为x,则x+10=30-8⇒x=12.]三、解答题9.已知集合A=x3-x>0,3x+
6>0,集合B={x|2x-1<3},求A∩B,A∪B.[解]解不等式组3-x>0,3x+6>0,得-2<x<3,即A={x|-2<x<3}.解不等式2x-1<3,得x<2,即B={x|x<2},在数轴上分别表示集合A,B,如图所示.则A∩B={x|-2<x<2},A∪B={x
|x<3}.10.已知集合A={x|-2<x<4},B={x|x-m<0}.(1)若A∩B=∅,求实数m的取值范围;(2)若A∪B=B,求实数m的取值范围.[解](1)∵A={x|-2<x<4},B={x|x<m},又A∩B=∅,∴m≤-2.(2)∵A={x|-2<x<4},B=
{x|x<m},由A∪B=B,得A⊆B,∴m≥4.3[等级过关练]1.若集合A={0,1,2,x},B={1,x2},A∪B=A,则满足条件的实数x有()A.1个B.2个C.3个D.4个B[∵A∪B=A,∴B⊆A.∵A={0,1,2,x},B={1,x2},∴x2=0
或x2=2或x2=x,解得x=0或2或-2或1.经检验,当x=2或-2时满足题意,故选B.]2.已知集合A={1,2},B={x|mx-1=0},若A∩B=B,则符合条件的实数m的值组成的集合为()A.1,12B.
-1,12C.1,0,12D.1,-12C[当m=0时,B=∅,A∩B=B;当m≠0时,x=1m,要使A∩B=B,则1m=1或1m=2,即m=1或m=12.]3.已知集合A={
x|x≥5},集合B={x|x≤m},且A∩B={x|5≤x≤6},则实数m=________.6[用数轴表示集合A,B如图所示.由A∩B={x|5≤x≤6},得m=6.]4.设S={x|x<-1或x>5},T={x|a<x<a+8},若S∪T=R,则实数a应满足______
__.-3<a<-1[在数轴上表示集合S,T如图所示.因为S∪T=R,由数轴可得a<-1,a+8>5,解得-3<a<-1.]5.已知A={x|x>a},B={x|-2<x<2},求A∪B,A∩B.[解]如图所示.当a<-2时,A∪B={x|x>a}
,A∩B={x|-2<x<2};4当-2≤a<2时,A∪B={x|x>-2},A∩B={x|a<x<2};当a≥2时,A∪B={x|-2<x<2,或x>a},A∩B=∅.