【文档说明】高中数学必修第一册《5.1 任意角和弧度制》课时练习-统编人教A版.docx,共(4)页,148.743 KB,由小喜鸽上传
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15.1.2弧度制一、选择题1.(2017·全国课时练习)将分针拨慢5分钟,则分钟转过的弧度数是()A.π3B.π3C.π6D.π6【答案】C【解析】分针拨慢5分钟,转过的角度为周角的112,角为正角,因此弧度数为π6.2.(20
18·全国高一课时练习)一段圆弧的长度等于其圆内接正三角形的边长,则其圆心角的弧度数为A.3B.23C.3D.2【答案】C【解析】设圆的半径为r,利用余弦定理可以求得圆内接三角形的边长222cos1203lrrrrr圆弧长度等于内接正三角形边长,则
圆心角度数33rr故选C。3.(2018·全国高一课时练习)若扇形的面积为38、半径为1,则扇形的圆心角为()A.32B.34C.38D.316【答案】B【解析】设扇形的圆心角为α,则∵扇形的面积为3π8,半径为1,∴2313824l。故选B4.(2017·
全国课时练习)把1125化成2π02π,kkZ的形式是()A.6π4πB.7π46πC.π84πD.7π4π8【答案】D【解析】1125147π4403158π,故选D.25.(2
017·全国课时练习)下列说法正确的是()A.弧度的圆心角所对的弧长等于半径B.大圆中弧度的圆心角比小圆中弧度的圆心角大C.所有圆心角为弧度的角所对的弧长都相等D.用弧度表示的角都是正角【答案】A【解析】对
于A,根据弧度的定义知,“1弧度的圆心角所对的弧长等于半径”,故A正确;对于B,大圆中1弧度的圆心角与小圆中1弧度的圆心角相等,故B错误;对于C,不在同圆或等圆中,1弧度的圆心角所对的弧长是不等的,故C错误;对于D,用弧度表示的角也可以不是正角,故D错
误.6.(2016·辽宁高一课时练习(文))已知一扇形的周长为40,当扇形的面积最大时,扇形的圆心角等于()A.2B.3C.1D.4【答案】A【解析】设扇形的半径和弧长分别为r和l,由题意可得2r+l=40,∴扇形的面积S=12lr=14•l•2
r≤21242lr=100.当且仅当l=2r=20,即l=20,r=10时取等号,此时圆心角为α=lr=2,∴当半径为10圆心角为2时,扇形的面积最大,最大值为100二、填空题7.(2017·全国课时练习)20π3的终边位于第______象限.【答案】三【解析】因为20π2π6π3
3,所以20π3的终边与2π3的终边相同,又因2πππ32,所以20π3的终边在第三象限.8.(2014·全国高一课时练习)4弧度角的终边在第______象限.【答案】三3【解析】4×≈229.3°故4弧度角的终边在第三象限.9.
(2018·全国高一课时练习)设集合M={|,}23kkZ,N={α|-π<α<π},则M∩N=________.【答案】52{--}6363,,,【解析】由23k可得:4833k,k
Z1012k,,,,即526363,,,。则526363MN,,,10.(2014·全国高一课时练习)圆的半径变为原来的3倍,而所对弧长不变,则该弧所
对圆心角是原来圆弧所对圆心角的_____倍.【答案】【解析】【详解】设原来圆的半径为r,弧长为l,变化后的圆心角为x,则原来圆弧所对圆心角为180rl则l=3180xr解得:x=60lr该弧所对圆心角是原来圆弧所对圆心角的倍故答案为:三、解答题11.(2017·全国
课时练习)把下列各角用另一种度量制表示出来:11230;36;5π12;3.5.【答案】5π8;π5;75;200.55【解析】2251123π5π201808;π3π1863056;o5π5π1801212π
75;o3.53.53.557.3200.55180π(或20033).12.(2017·全国课时练习)已知在半径为10的圆O中,弦AB的长为10.4(1)求弦AB所对的圆心角π0
的大小;(2)求圆心角所在的扇形弧长l及弧所在的弓形的面积S.【答案】(1)π3(2)π35032【解析】(1)由于圆O的半径为10,弦AB的长为10,所以AOB为等边三角形,所以π3A
OB.(2)因为π3,所以10π3lr.1110π50π102233Slr扇,又13101025322AOBS△,所以50ππ325350332AOBSSS△扇.