高中必修第二册《7.1 复数的概念》导学案-统编人教A版

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【文档说明】高中必修第二册《7.1 复数的概念》导学案-统编人教A版.doc,共(6)页,231.000 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

7.1.1数系的扩充和复数的概念知识点一虚数单位i在实数集R中添加新数i,规定:①i2=□01-1,其中i叫做虚数单位;②i可与实数进行□02四则运算,且原有的加法、乘法运算律仍然成立.知识点二复数的相关概念形如a+bi(a,b∈R)的数叫做□01复数,其中i叫做□02虚数单

位.全体复数所构成的集合C={a+bi|a∈R,b∈R}叫做□03复数集.复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),其中的a与b分别叫做复数z的□04实部与虚部.知识点三复数的分类对于复数z=a+bi(a,b∈R),当且仅当□01b=0时,它是实数

;当且仅当□02a=b=0时,它是实数0;当且仅当□03b≠0时,叫做虚数;当□04a=0且b≠0时,叫做纯虚数.可以通过下图表示:(1)复数a+bi(a,b∈R)实数b=0,虚数b≠0纯虚数a=0,非纯虚数a

≠0.(2)集合表示知识点四复数相等的充要条件在复数集C={a+bi|a,b∈R}中任取两个数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),规定:a+bi与c+di相等当且仅当□01a=c且b=d.1.复数

相等的充要条件(1)两个复数相等的充要条件中,注意前提条件是a,b,c,d∈R,若忽略这一条件,则不能成立.因此解决复数相等问题时,一定要把复数的实部与虚部分离出来,再利用相等条件.(2)复数相等的条件是把复数问题转化为实数问题的重要依据,是

复数问题实数化这一重要数学思想方法的体现.利用这一结论,可以把“复数相等”这一条件转化为两个实数等式,为应用方程思想提供了条件,这一思想在解决复数问题中非常重要.2.一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小.当两个复数都是实数时,就可以比较大小

.当两个复数不都是实数时,不能比较大小.1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若a,b为实数,则z=a+bi为虚数.()(2)若z=m+ni(m,n∈C),则当且仅当m=0,n≠0时,z为纯虚数.()(3)bi是纯虚数.()(4)如果两个复数的实部

的差和虚部的差都等于0,那么这两个复数相等.()答案(1)×(2)×(3)×(4)√2.做一做(1)若a+bi=0,则实数a=________,实数b=________.(2)(1+3)i的实部与虚部分别是________.(3)若复数(a+1)+(a2-1)i(a∈R)是实数,则a=______

__.答案(1)00(2)0,1+3(3)±1题型一复数的有关概念例1给出下列四个命题:①两个复数不能比较大小;②若x,y∈C,则x+yi=1+i的充要条件是x=y=1;③若实数a与ai对应,则实数集与纯虚数集一一对应;④纯虚数集相对复数集的补集是虚数集.其中真命题的个数是________.[解析

]①中当这两个复数都是实数时,可以比较大小;②由于x,y都是复数,故x+yi不一定是复数的代数形式,不符合复数相等的充要条件;③若a=0,则ai不是纯虚数;④由纯虚数集、虚数集、复数集之间的关系知,所求补集应是非纯虚数集与实数集的并集.[答案]0数集从实数集扩充到复数集后,某些结论不再成立.如

:两数大小的比较,某数的平方是非负数等.但i与实数的运算及运算律仍成立.下列命题中:①若a∈R,则(a+1)i是纯虚数;②若a,b∈R且a>b,则a+i>b+i;③若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x=±1

;④两个虚数不能比较大小.其中,正确命题的序号是()A.①B.②C.③D.④答案D解析对于复数a+bi(a,b∈R),当a=0且b≠0时为纯虚数.在①中,若a=-1,则(a+1)i不是纯虚数,故①错误;在②中,

两个虚数不能比较大小,故②错误;在③中,若x=-1,x2+3x+2≠0不成立,故③错误;④正确.题型二复数的分类例2当实数m为何值时,复数z=m2+m-6m+(m2-2m)i为:(1)实数?(2)虚数?(

3)纯虚数?[解](1)当m2-2m=0,m≠0,即m=2时,复数z是实数.(2)当m2-2m≠0,即m≠0且m≠2时,复数z是虚数.(3)当m2+m-6m=0,m2-2m≠0,即m=-3时,复数z是纯虚数.[条件探究]是否存在实数m,使z=(m2-2m

)+m2+m-6mi是纯虚数?解由z=(m2-2m)+m2+m-6mi是纯虚数,得m2-2m=0,m2+m-6m≠0,解得m∈∅.即不存在实数m,使z=(m2-2m)+m2+m-6mi是纯虚数.利用复数的分类求

参数的值或取值范围的一般步骤(1)判定复数是否为a+bi(a,b∈R)的形式,实部与虚部分别为哪些;(2)依据复数的有关概念将复数问题转化为实数问题;(3)解相应的方程(组)或不等式(组);(4)求出参数的值或取值范围.已知m∈R,复数z=mm+2m-1+(m2+

2m-3)i,当m为何值时,(1)z为实数?(2)z为虚数?(3)z为纯虚数?解(1)要使z为实数,需满足m2+2m-3=0,且mm+2m-1有意义,即m-1≠0,解得m=-3.(2)要使z为虚数,需满足m2+2m-3

≠0,且mm+2m-1有意义,即m-1≠0,解得m≠1且m≠-3.(3)要使z为纯虚数,需满足mm+2m-1=0,且m2+2m-3≠0,解得m=0或m=-2.题型三复数相等例3已知M={1,(m2-2m)+(m2+m-2)i},P={-1,1,4i},若M∪P=P,求实

数m的值.[解]∵M∪P=P,∴M⊆P,即(m2-2m)+(m2+m-2)i=-1或(m2-2m)+(m2+m-2)i=4i.由(m2-2m)+(m2+m-2)i=-1,得m2-2m=-1,m2+m-2=0,解得m=1.由(m2-2m)+(m2+m-2

)i=4i,得m2-2m=0,m2+m-2=4,解得m=2.∴实数m的值为1或2.复数相等的充要条件是实部相等且虚部相等.复数问题实数化多用来求参数,其步骤是:分别确定两个复数的实部和虚部,利用实部与实部、虚部与虚部分别相等,列方程组.已知A={1,2,a2-3a-1+(

a2-5a-6)i},B={-1,3},A∩B={3},求实数a的值.解由题意知,a2-3a-1+(a2-5a-6)i=3(a∈R),∴a2-3a-1=3,a2-5a-6=0,解得a=4或a=-1,a=6或a=-1,∴a=-1.故实数a的值为-1.1.

“a=0”是“复数a+bi(a,b∈R)是纯虚数”的()A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案A解析因为复数a+bi(a,b∈R)是纯虚数⇔a=0且b≠0,所以“a=0”是“复数a+bi(a,b∈R)是纯虚数”的必要不充分条件.2.以3i-2的虚部为实部,

以3i2+2i的实部为虚部的复数是()A.3-3iB.3+iC.-2+2iD.2+2i答案A解析3i-2的虚部为3,3i2+2i的实部为-3,所以所求复数为3-3i.3.已知复数z=a2-(2-b)i的实部和虚部分别是2和3,则实数a,b的值分别是________.答案

a=±2,b=5解析由题意得,a2=2,-(2-b)=3,所以a=±2,b=5.4.设复数z=1m+5+(m2+2m-15)i为实数,则实数m的值是________.答案3解析依题意有m2+2m-15=0,m+5≠0,解得m=3.5.如果

log12(m+n)-(m2-3m)i≥-1,求自然数m,n的值.解∵log12(m+n)-(m2-3m)i≥-1,∴log12m+n≥-1,-m2-3m=0.∴0<m+n≤2

,m=0或m=3.∵m,n∈N,∴m=0,n=1或n=2.

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