生物高中必修二《第2节 基因在染色体上》ppt课件4-统编人教版

PPT
  • 阅读 74 次
  • 下载 1 次
  • 页数 42 页
  • 大小 3.875 MB
  • 2022-12-13 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
生物高中必修二《第2节 基因在染色体上》ppt课件4-统编人教版
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
生物高中必修二《第2节 基因在染色体上》ppt课件4-统编人教版
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
生物高中必修二《第2节 基因在染色体上》ppt课件4-统编人教版
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
生物高中必修二《第2节 基因在染色体上》ppt课件4-统编人教版
生物高中必修二《第2节 基因在染色体上》ppt课件4-统编人教版
还剩10页未读,继续阅读
【这是VIP专享文档,需开通VIP才能继续阅读】
/ 42
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】生物高中必修二《第2节 基因在染色体上》ppt课件4-统编人教版.ppt,共(42)页,3.875 MB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-114393.html

以下为本文档部分文字说明:

第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上第2章基因和染色体的关系1.尝试运用类比推理的方法解释基因位于染色体上。(科学思维)2.掌握摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上的过程。(科学探究)3.说出孟德

尔遗传规律的实质。(生命观念)4.认同科学研究需要大胆质疑和勤奋实践的精神。(社会责任)栏目导引第2章基因和染色体的关系一、萨顿的假说1.内容:基因是由_______携带着从亲代传递给下一代的,即_______________。2.依据:基因和染色体行为存在着明

显的_________。3.研究方法:_________法。染色体基因在染色体上平行关系类比推理栏目导引第2章基因和染色体的关系4.基因和染色体行为比较项目基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持_______________在配子形成和受精过程中,有相对稳定的______

___完整性和独立性形态结构栏目导引第2章基因和染色体的关系项目基因染色体存在体细胞成对成对配子单个单条栏目导引第2章基因和染色体的关系项目基因染色体体细胞中来源一个来自_____,一个来自母方一条来自父方,一条来自_____形

成配子时___________自由组合_____________自由组合父方母方非等位基因非同源染色体栏目导引第2章基因和染色体的关系二、基因位于染色体上的实验证据1.实验者:美国生物学家_______。2.实验科学方法:_____________。3.实验材料:果蝇。摩尔根

假说—演绎法栏目导引第2章基因和染色体的关系4.实验过程(1)实验现象现象分析P红眼(♀)×白眼(♂)↓F1红眼(♀、♂)↓雌雄交配F2红眼(♀、♂)∶白眼(♂)=_____①红眼为_____性状;②果蝇眼色的遗传符合_________定律;③F2中白眼果蝇只有____

_3∶1显性基因分离雄性栏目导引第2章基因和染色体的关系(2)实验假说①内容:控制白眼的基因在__染色体上,而Y染色体上不含有它的_________。X等位基因栏目导引第2章基因和染色体的关系②遗传图解XWXWXWXwXWY栏目导引第2章基因和染色体的关系(3)实验验证:通过___

__的方法进行验证。(4)实验结论:控制白眼性状的基因只位于________上,即基因在染色体上。测交X染色体栏目导引第2章基因和染色体的关系5.基因与染色体的关系(1)数量关系:一条染色体上有_____

个基因。(2)位置关系:基因在染色体上呈_________。三、孟德尔遗传规律的现代解释1.基因的分离定律的实质(1)在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的_________,具有一定的独立性。许多线性排列等位基因栏目导引第

2章基因和染色体的关系(2)在减数分裂形成配子的过程中,_________会随同源染色体的分开而分离,分别进入_________中,独立地随配子遗传给后代。2.基因的自由组合定律的实质(1)位于_____________上的非等位基因的分离或组

合是互不干扰的。(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的_________彼此分离的同时,非同源染色体上的___________自由组合。等位基因两个配子非同源染色体等位基因非等位基因栏目导引第2章基因和染色体的关系知识点一基因位于染色体上的实验证据1.果蝇

的染色体组成分析性别雌性雄性图示栏目导引第2章基因和染色体的关系性别雌性雄性同源染色体4对4对常染色体Ⅱ、Ⅲ、ⅣⅡ、Ⅲ、Ⅳ性染色体X、XX、Y染色体组成6+XX(同型)6+XY(异型)栏目导引第2章基因和染色体的关系2.果蝇测交实

验的分析(1)实验一:用白眼雄果蝇与杂合红眼雌果蝇交配。基因在性染色体上基因在常染色体上说明:杂交子代中,雌雄果蝇中均有红眼和白眼,与基因位于常染色体表现相同,故根据本实验的结果无法验证假说,但通过本实验得到了白眼雌果蝇。栏目导引第2章基因和染色体的关系(2)实验二:利用“实验一”得到的白眼雌

果蝇与一个毫无血缘关系的纯种红眼雄果蝇交配。基因在性染色体上基因在常染色体上说明:杂交子代中,雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,性状表现与性别相联系,与基因位于常染色体表现不同,由此可证明假说成立。栏目导引第2章基因和染

色体的关系发展素养科学思维类比推理法与假说—演绎法的区别项目类比推理法假说—演绎法原理将未知的和已知的作比较,根据惊人的一致性推理并得到结论在提出问题、作出假设的基础上演绎推理并设计实验得出结论结论不具有逻辑必然性,仅是假说,不一定正确具有逻辑必然性,是科学结论,一定正确栏目导引第

2章基因和染色体的关系1.下列关于基因和染色体平行关系的叙述,不正确的是()A.在杂交过程中,基因保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构B.在体细胞中基因成对存在于同一条染色体上C.体

细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此D.非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂Ⅰ后期也是如此栏目导引第2章基因和染色体的关系解析:选B。在体细胞中,成对的等位基因存在于成对

的同源染色体上。栏目导引第2章基因和染色体的关系2.(2019·武汉高一检测)摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时,经历了若干过程。①白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关?②白眼由隐性基因

控制,仅位于X染色体上。③对F1红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙述中()A.①为假说,②为推论,③为实验B.①为观察,②为假说,③为推论C.①为问题,②为假说,③为实验D.①为推论,②为假说,③为实验栏目导引第2章基因和染色体的关系解析:选C。摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染

色体上的位置时采用的方法是假说—演绎法,根据现象提出的问题是“白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关”;作出的假设是“白眼由隐性基因控制,仅位于X染色体上,Y染色体上无对应的等位基因”;然后利用F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交,验证假设,因此C项正确。栏

目导引第2章基因和染色体的关系3.(2019·郑州高一检测)果蝇的大翅和小翅是一对相对性状,由一对等位基因A、a控制。现用大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配,再让F1雌雄个体相互交配,实验结果如下表:雌果蝇雄果蝇F1大

翅620大翅617F2大翅2159大翅1011、小翅982下列分析不正确的是()栏目导引第2章基因和染色体的关系A.果蝇翅形大翅对小翅为显性B.根据实验结果判断果蝇的翅形遗传遵循基因分离定律C.根据实验结果可证

明控制翅形的基因位于X染色体上D.F2中雌果蝇基因型相同,雄果蝇有两种基因型解析:选D。大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配,F1全是大翅果蝇,所以大翅对小翅为显性。根据题中“F2:大翅雌果蝇2159只,大翅雄果蝇1011只,小翅雄果蝇982只”可知,大翅∶小翅≈3∶1,符

合基因分离定律,又因为小翅果蝇只出现在雄性中,由此可推知,控制翅形的基因位于X染色体上。遗传图解如下:栏目导引第2章基因和染色体的关系栏目导引第2章基因和染色体的关系知识点二孟德尔遗传规律的现代解释1.基因分离定律的细胞学解释(1)图解栏目导引第2章基因和染色体的关系(2)分离定律的细胞学

基础:等位基因随同源染色体的分开而分离。栏目导引第2章基因和染色体的关系2.基因自由组合定律的细胞学解释(1)图解栏目导引第2章基因和染色体的关系(2)自由组合定律的细胞学基础:等位基因随同源染色体的分开而分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。栏目导引第

2章基因和染色体的关系基因的行为并不都遵循孟德尔遗传规律(1)并不是所有的非等位基因都遵循基因自由组合定律,只有非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律。(2)并不是真核生物中所有的基因都遵循孟德尔遗传规律,如叶绿体、线粒体中的基因都不遵循孟德尔遗传规

律。(3)并不是所有生物中的基因都遵循孟德尔遗传规律,如原核生物细胞中的基因都不遵循孟德尔遗传规律。栏目导引第2章基因和染色体的关系4.(2019·江西新余一中高一期末)下列关于孟德尔遗传规律的现代解释的说法,错误的是()A

.等位基因位于一对同源染色体上,总是成对存在的B.受精时,雌雄配子的结合是随机的,结合机会相等C.非同源染色体上的等位基因的分离或组合是互不干扰的D.控制不同性状的基因的分离和组合互不干扰栏目导引第2章基因和染色体的关系解析:

选C。位于一对同源染色体上的等位基因,在形成配子时,随同源染色体的分离而分开,分别进入两个配子,独立地随配子遗传给后代。栏目导引第2章基因和染色体的关系5.(2019·滨州高一检测)右图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是()A.从性染色体

情况来看,该果蝇只能形成一种配子B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等C.形成配子时基因A、a与B、b间自由组合D.只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能形成四种配子栏目导引第2章基因和染色体的关系解析:选D。图中7为X染色体,8为Y染色体,因此,只从性染色体情况看

,该果蝇能形成X、Y两种配子,A错误;e基因位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因,因此e基因控制的性状在雄性个体中出现的概率高于在雌性个体中出现的概率,B错误;基因A、a与B、b位于一对同源染色体上,减数分裂形成配子时,基因A、a与B、b之间不能自由

组合,C错误;只考虑3、4与7、8两对同源染色体时,二者为非同源染色体,其上的非等位基因可自由组合,故能产生四种配子,D正确。栏目导引第2章基因和染色体的关系等位基因与非等位基因的辨析项目等位基因非等位基因位置同源染色体的同一位置同

源染色体的不同位置、非同源染色体特点控制一对相对性状控制不同相对性状栏目导引第2章基因和染色体的关系项目等位基因非等位基因行为随同源染色体分开而分离非同源染色体上的非等位基因,随非同源染色体的自由组合而自由组合栏目导引第2章基因和染色体的关系项目等位基因非等位基因图示(1)A和

a、B和b、C和c为等位基因。(2)A和B、A和C、B和C、A和b等均为非等位基因,其中A和B位于一条染色体上,A和b位于同源染色体上,不能自由组合;A和C、B和C位于非同源染色体上,可自由组合栏目导引第2章基因和染色体的关系核心知识

小结[要点回眸]基因染色体果蝇眼色栏目导引第2章基因和染色体的关系[规范答题]基因和染色体行为存在着明显的平行关系。基因在染色体上呈线性排列,一条染色体上有许多个基因。基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离。基因自由组合定律的实质

是等位基因随同源染色体分开而分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。栏目导引第2章基因和染色体的关系萨顿的“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”的假说是运用了类比推理法。摩尔根的果蝇杂交实验利用了假说—演绎法。栏目导引第2章基因和染色体的关系栏目导引第2章基因和染色

体的关系本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161806
  • 被下载 28216
  • 被收藏 0
相关资源
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?