高中生物必修一《第3节 细胞中的糖类和脂质》教学设计2-统编人教版

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以下为本文档部分文字说明:

1第二章组成细胞的分子第3节细胞中的糖类和脂质《细胞中的糖类和脂质》是高中生物【生物】新人教版一《分子与细胞》第2章第3节的教学内容,主要学习细胞中糖类和脂质的种类和功能,本节内容连同本章其他章节是对细胞的物质组成的学习,是学习细胞结构和功能的基础。生命观念:细胞内的糖类与脂

质有不同的种类与不同的用途科学思维:脂肪相对于多糖是理想的储能物质的原因科学探究:不同的糖类在生物细胞中的分布于作用分别是什么社会责任:合理膳食,拒绝肥胖教学重点1、糖类的分类与作用2.、脂质的分类与作用教学难点:糖类的分类与作用美食图片导入,为什么吃饭就可以维持个体的存活?因为食

物可以为我们生命活动提供能量,其中发挥作用的主要是糖类。阅读课本完成学案糖类相关内容的填空,限时8分钟。知识点归纳与结论糖类糖类分子都是由____、_____、____三种元素组成的。主要功能:__________

_____________________。糖类大致可以分_________,_________和________。分类依据是:_______________________________。2单糖1.单糖指__________________

_________________________。2.常见单糖可分为__________和__________,前者中常见的有___________和___________;后者中最常见的为_________________,___

_________,_____________,分子式___________。二糖1.二糖指___________________________。化学式_________2.植物细胞中常见的二糖有_____________和__________;人和动物乳汁中含有丰富的__

_______。生活中最常见的白糖、红糖、冰糖等都是由______加工制成的。3.麦芽糖、蔗糖和乳糖分别是由________和_________;__________和______________;_________和____________脱水缩合而

成的。多糖1.植物细胞中的多糖包括_______和_________,其中储能物质是指__________;化学式__________________。2.人和动物细胞中的糖类中的储能物质是指__________,可分为______________和____________。3.构成

淀粉、纤维素和糖原的基本单位都是________。4.________是构成甲壳类和昆虫外骨骼的材料。糖类分布植物特有的糖类__________________。动物特有的糖类_______________________。动植物共有的糖类________

______________。还原糖常见还原性糖_________、_________、__________。蔗糖_______(能不能)用斐林试剂鉴定。通过学生展示,培养学生的学习积极性,并对错误答案进行更正,完成后开始学习脂质相关内容,限时5分钟3针对脂肪的储能作用,对比脂肪酸与糖类化学式

,分析2者差异出现的原因对性激素的作用补充激发并维持第二性征的功能,并通过狮子和鸡解释第二性征具体事例。最后用啤酒肚和填鸭的生产,引导学生分析糖类与脂质的联系,分析得出糖类可以转化为脂肪。习题:1、下列几组化合物,属于脂

质的一组是DA、胰岛素、血红蛋白B、核糖、脱氧核糖核酸C、葡萄糖、乳糖、性激素D、胆固醇、性激素、维生素D。2、下列关于脂质和糖类说法正确的是CA、都只含C、H、O三种元素。B、都是生物体的主要能源物质。C、脂质分子

O含量少于糖类,H含量高于糖类。D、脂质和糖类HO比都是2:1。

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