《第二节 巴西》PPT课件2-人教版地理七年级下册

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以下为本文档部分文字说明:

学科:地理教材:新人教版年级:七年级下册巴西世界面积大国世界人口大国世界最大的“天然氧吧”世界足球王国巴西一.了解巴西二.走进巴西三.开发巴西罗斯的愿望古代巴西是印地安人的居住地,在1500年被葡萄牙人发现之后,大量的葡萄牙人移入

。罗斯是众多的葡萄牙人中的一名,他也想去巴西定居,他找到了几种巴西地图,通过这几幅地图,我们大家能给他提供哪些地理信息呢?找出巴西的位置拉丁美洲(美国以南的美洲地区)面积最大的国家.赤道ABC①②1.在巴西地形图中找出A、B代表的地形区和C表示的河流名称。巴西地形图南美洲气候图2.据南美洲气候

图中说出①、②分别代表的气候类型的名称。根据罗斯提供的巴西人口分布图和气候类型图,你认为他最好在A、B、C哪里定居呢?想一想:BC巴西人口分布图巴西气候图巴西居民葡萄牙人非洲人印第安人种族成分复杂巴西葡萄牙人是什么人

种?使用的是什么语言?信仰什么宗教?白色人种葡萄牙语基督教1.通过刚才读图,大家分析一下,巴西的城市主要分布在哪里?2.通过地形图,大家巩固一下巴西主要的地形区和城市。东南沿海地区大西洋太平洋巴西利亚罗斯

的父亲是一个非常喜欢农业的人,他带来了几种经济作物的种子,通过查阅资料和地图,你能帮他选一下,哪些经济作物,适合在巴西耕种?帮一帮猜一猜:哪些可能是巴西生产的?香蕉甘蔗咖啡桃子葡萄苹果产量居世界首位的热带经济作物:蔗糖、甘蔗、柑橘重要出口创汇农产品咖啡豆、蔗糖、

橘汁。•罗斯的母亲是一个工业从业者,你能通过你手中的资料,给她介绍一下当地的工业发展情况吗?巴西工业体系完整,工业发展水平较高。罗斯是一名资源开发者,谁能通过他提供的这几幅图,帮他分析一下巴西的资源分布和特点?(教材P86活动图)煤、石油不足水能资

源丰富伊泰普水电站解决燃料不足与巴拉圭合作热带雨林景观热带雨林的作用:•提供木材•调节全球气候•为全球提供新鲜空气•涵养水源,保护淡水资源•保持土壤,防止水土流失•提供良好的生态环境,维护生物多样性热带雨林的开发当地居民:砍一些树可以增加经济收入,但把树砍光了,我们的子孙后代又怎么办

?政府官员:不砍树,当地居民的收入难以提高,就业问题也不好解决;砍多了树又会造成严重的水土流失和生态破坏。开发商:这里的木材质量很好,有不少还是珍贵的热带硬木,多砍些树就可以多赚些钱。反正巴西的森林面积大得很,我们多砍一些也没有什么关系。世界环保组织官员:巴西热带雨林能够提供大

量氧气,大规模砍伐势必会破坏生态环境。讨论:面对砍伐热带雨林的现象,不同的人有不同的观点。你赞同谁的说法?为什么?亚马孙流域热带雨林的开发和保护既要注重经济效益,也要注重环境效益,要走可持续发展的道路。为什么亚马孙河的水量特别丰富?请大家从地形和气候两个方面来分析

一下首先从气候方面:亚马孙河及其支流也大都流经热带雨林气候,降水量大;其次从地形方面:亚马孙河流经亚马孙平原,其三面被高原、山脉环绕,汇积很多支流。因此亚马孙河水量很大。1.世界最大的热带雨林区分布在()A.非洲B.亚洲C.北美洲D.南美洲2.世界上水量最大,流域面积最广的河流

是()A.亚马孙河B.尼罗河C.刚果河D.长江3.巴西的首都位于()A.亚马孙平原B.巴西高原C.南部沿海D.北部内陆DAB

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