【文档说明】高中日语必修五23.1ステップ１：「図表から情報を読み取る」ppt课件-人教版.ppt，共(13)页，2.430 MB，由小喜鸽上传

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第23课図表の利用导入193040506070809020002010202065岁以上5%4%5%5.5%7.5%9%12.5%18.5%24%30%75岁以上2.5%1%1.5%2.5%3.9%4%5%7%11%17.5%1、下面两幅图表有什么关系，有什

么不同吗？①左の折れ線グラフと右の表が表わす内容は同じです②折れ線グラフは、データの変化や各項目の全体的な傾向が明らかですが，表は並べたデータが正確です。上图为2005年高考作文试题。写作要点以“日本の高齢化社会”为题，写一篇短文。要求写出图表所显

示的具体情况，日本进入老龄化社会的特点，你对日本进入老龄化社会的看法。过程一（1）中国の輸出と輸入はだいたい平行して増えていますが、輸入の伸びが比較的緩いことから，利益・収入が毎年増えていることが分かり

ます。これは国としての中国の貯金がますます増えていることを示します。グラフを述べる表現は何ですか。①…から…（こと）が分かりました。②これは…(こと)を示します。过程一（2）この円グラフによると、中国の

アメリカとヨーロッパ（EU）に対する貿易はほぼ等しいことが分かります。日本との貿易では輸出より輸入の需要が高いと言えます。グラフを述べる表現は何ですか。③…によると…(こと)が分かります。④（…は）…と言えます。过程一（3）中国のGDPは滑らかに増加し続けています。これによって、2

005年にはイギリスやフランスを抜いて世界で四番になりました。グラフを述べる表現は何ですか。⑤…は滑らかに増加し続けている。⑥…は…年には…を抜いて…番目になりました。過程二（1）グラフを読んで、次の文を完成してください。これは「日本の車の数

」（）図表です。グラフ（）、日本の車の数の変化（）。1985年から2000年までの間、日本の車の数が毎年（）増えて，2000年以来、伸びが（）なることが分かりました。過程二（2）これは「世界エネルギー利用年数」（

）グラフです。グラフ（）、石油の利用年数が41年となっている（）。これは、あと四十年ぐらいで世界の石油がなくなってしまう（）。過程二（3）文部科学省の統計（），外国へ修学旅行に行く日本の高校生の数の変化（）。1992年は79332人でしたが，2000年196971人（）、約2.5倍

（）、毎年（）。2002年に182986人で、二年前（）13985人（）。2003年、2004年頃，中国大陸へ修学旅行に行く日本の高校生の数は（）減ったのは、アジアで「サーズ」という病気が広がった（）です。過程二（

4）上の図表（）見て、日本はすでに高齢化社会になると言えます。（）によると、1960年頃（）、65歳以上の高齢者は（）で、2000年に15％を（）、2005年には約20％（）、2020年に30％（）と言われていることが分か

りました。75歳以上の高齢者の割合も（）増え続けています。過程三（1）これは「日本では英語以外の主な外国語の状況」（）表です。データ（）中国語を教えている高校が553校で、フランス語が248校で、朝鮮語が

286校で、ドイツ語が105校で、スペイン語が105校である（）。データから見て、中国語を勉強する高校が他の言語（）、非常に多いことが分かりました。これからも中国語を学ぶ高校生はさらに増えていく（）。過程三（2）これは日本青少年研究所（）行われた調

査の表です。表のデータから、「」と思う高校生は、中国（）61.8％で、日本（）73.7％です。どれも「そう思わない」と思う人より多く、また中国（）日本の（）がもっと高いことが分かりました。これは、学歴のことばかり考えなくて、自分の気持ちを（）

して、自分らしく生きたい生徒が多いことを（）。私は学歴より自分の好きなことを（）と思います。……。過程四まとめ（小结）図表を述べる表現をまとめてください。①对图表的判断これは…についての図表です／これは

…によって行われた調査です。②从图表中了解到的主要内容…から（から見て、によると）、…が分かる／これは…を示す／これは…と言える／これは…だろうと言える。③描述数据…は…年に…に達する／…は…年まで…ぐらいだった／…は…年に…を大きく超える／…は…年に…を抜いて…番目になった

／…は…では…で、…では…です。④数据变化趋势…は速く増えている／…の伸びが比較的緩くなる／…は速く減った／…は…年前より…減った。⑤对项目比较…と比べて…が分かった／…より…ほうが…です。過程五宿題以下是日本某报社对“数学

は人生の役に立つとおもいますか”的问卷调查结果。请对这一问题表明你的观点并阐明理由。写作要点：1.表明你同意哪种观点。2.利用调查结果来说明你持有的这种观点的理由。3.举例支持你的观点。写作要求：1.字数为300～350字。2.格式正确，书写清楚

。3.使用“です、ます”体。