【文档说明】高中美术-美术鉴赏《第五课 进入历史》PPT课件2-湘美版.ppt，共(30)页，7.303 MB，由小喜鸽上传

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湘教版高中美术高一年级第三单元第五课进入历史开国大典历史照片开国大典油画董希文进入历史第三单元第五课请大家比较下油画作品与历史照片有何不同之处？（如：画面构图、色彩等。）步辇图唐阎立本大家见过这幅作品吗？知道它在讲述什么样的历史事件吗？画中坐在步辇上的人物是谁？画面中所画人物大小一样

吗？为什么要这样画呢?1234《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一，描绘的是唐太宗李世民接见吐蕃赞普松赞干布派来迎接文成公主的使臣禄东赞的情景。这是一幅纪实性的历史肖像画，也被称为“中国十大传世名画”之一。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。《步辇图》是具体

描绘唐太宗“临轩册命”禄东赞的历史场景，在授册仪式中，唐太宗离开正座，乘坐步辇。为表示谦恭求贤的大邦风度，换穿便服（系“临轩册命”的制度）。这是唐太宗册封禄东赞仪式的真实写照。图卷右半是在宫女簇拥下坐在步辇中的唐太宗，左侧三人前为典礼官，中为禄

东赞，后为通译者。唐太宗的形象是全图焦点。阎立本煞费苦心地加以生动细致的刻画，画中的唐太宗面目俊朗，目光深邃，神情庄重，充分展露出盛唐一代明君的风范与威仪。阎立本为了更好地突现出太宗的至尊风度，巧妙地运用对比手法进行衬托表现。一是以宫女们的娇小、稚嫩，以她们或执扇

或抬辇、或侧或正、或趋或行的体态来映衬唐太宗的壮硕、深沉与凝定，是为反衬；二是以禄东赞的诚挚谦恭、持重有礼来衬托唐太宗的端肃平和、蔼然可亲之态，是为正衬。该图不设背景，结构上自右向左，由紧密而渐趋疏朗、重点突出，节奏鲜明。同学们，你们知道

拿破仑吗？他是哪国人？知道他的哪些故事？下面这幅画给了你怎样的感受？看出画面中谁是主角了吗？（请生跟同学分享你知道的关于拿破仑的故事，并一起交流对下面这幅画的感受。）拿破仑加冕油画法国路易.达维特拿破仑加冕素描草图拿破仑加冕（局部）历史画历史画主要是以历史

事件为表现题材的绘画作品。（西方美术史中的“历史画”的概念已不仅仅指那些以历史事件为题材的绘画作品，还包括宗教和神话故事。）一件有关历史重大事件的作品，一方面展现了当时的历史场面，另一方面也融入了艺术家个人对历史事件的看法。也就是说美术的认

识作用和教育作用，可以说在历史画中表现得最为突出。清明上河图北宋张择端清明上河图局部清明上河图，中国十大传世名画之一。图宽25.2厘米，长528.7厘米，生动记录了中国十二世纪北宋都城汴京（今河南开封）的城市

面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。在五米多长的画卷里，共绘了数量庞大的各色人物，牛、骡、驴等牲畜，车、轿、大小船只，房屋、桥梁、城楼等各有特色，

体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。《清明上河图》虽然场面热闹，但表现的并非仅仅是繁荣市景，而是一幅带有忧患意识的“盛世危图”，官兵懒散税务重。绘画作品是美术作品中的一种重要形式，绘画作品属于美术作品，那美术作品是不是就仅仅指绘画作品呢？美术作品还包括哪些形式的作品

呢？它们是不是也可以用来表现历史呢？北京故宫故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫禁城，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部分。外朝的中心为太和殿、中和殿、保和殿，统称

三大殿，是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是皇帝和皇后居住的正宫。千年古镇河下淮安府衙镇淮楼小结这节课我们跟着美术作品一起走进了历史，重点认识了一些表现历史事件的历史画，同时，还从风俗画中感受到了与作品创作同时代的部分历史

，最后，还欣赏了建筑给我们带来的凝固的历史。我们的习主席说：“一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。”所以，我们要记住历史，记住自己国家民族家乡的历史

文化，学会从不同历史题材的美术作品中感受其隐含的历史文化特点。课后拓展课下请同学们自己上网、查阅资料，收集一些以历史事件为表现题材的不同表现形式的美术作品，还可以欣赏国内外有历史文化底蕴的建筑图片，然后跟同学课下互相交流、讨论。

对有兴趣的作品进行临摹，对感兴趣的建筑可以手绘等，还可以对自己感兴趣的历史事件用自己的方式进行美术创作。