【文档说明】高中俄语必修一3《Друзья 》教案设计-人教版.doc，共(8)页，46.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-112798.html

以下为本文档部分文字说明：

人教版必修一第三课Друзья教学设计一．教材内容分析：本课是人教版必修一第三课，在进入到高中必修额课本学习之后，学生们已经开始系统学习了Немногоосебе（自我介绍）Школьнаяжизнь（中学生活）两个主题后，对自己和身处的学校（事物）不仅俄语单词语法基础有所提升，还增

加了对俄罗斯社会文化的了解。本课将继续探究中学生身边的友谊。二．学生分析：学生们已经在本册第一课学习了关于描述人的外貌特征，家庭关系以及性格特征等，在本节课中都将得到应用和复习巩固。并且高中生处于青少年时期，择友观对其自身价值观形成非常重要，因此本课将对学生的正确交友起

到积极指导作用。三．教学目标：1.语言知识目标通过对朋友的讨论，帮助学生发散式记忆并积累相关描述人的外貌，性格特征的词汇和有关友谊的俄语谚语，掌握本课中涉及的重点单词搭配。2.语言技能目标培养和提高阅读的能力，以及用俄语思维表达朋友这一主题，给予表达赞成和反对，并准确而有力地陈述自己的观点。3.文

化意识目标通过该主题的谚语和文中观点的学习和理解，逐渐形成跨文化的交际意识和培养基本的跨文化的交际能力，为以后深入学习中外文化奠定基础。4.情感态度目标：通过讨论友谊激发学生保持对俄语学习的浓厚兴趣，有利于帮助其树立正确的择友观，人生观，价值观；通过对课本中语段的小组讨论等形式，帮助学生养成

团结协作的品质。鼓励学生站起来回答问题表达自我观点逐渐培养其对俄语的兴趣和学习自信。四．教学策略1.努力创设情境的原则在本节课导入时，老师描述了自身一件与友谊有关的事情，并激发学生回想与自己朋友一件难忘的事，接下来老师将本班学生参加素质拓展活动的

照片呈现出来使得学生更加深刻地感受友谊，并带动了学生的兴趣。2.任务驱动的原则让学生自己阅读本课中的谚语并试着翻译出来，任务明确，学生能积极参与进来。3．交际法教学在本课第一阶段，通过一名学生描述本班好友的外貌，性格

特征，让其他学生猜猜他描述的是哪个人，不仅带动其他学生认真听讲，还活跃了课堂气氛，更体现了语言交际的功能。4.学练结合原则通过本节课对朋友外貌，性格，谚语以及如何选择朋友等板块的学习，并给学生留了作文作为作业，学生将对本堂所学内容进行复习，掌握情况

将反映在作文上，接下来老师根据作文情况进行复习巩固。五.教学过程Тема:Чтотакоенастоящиедрузья?Цельобучения:1.Описывайтевнешностьихарактерсвоегодруг

аиповторяйтесловаипредложенияовнешностиихарактере.2.Выучитерусскиеикитайскиепословицыодружбеинайдитеобщеевпословицахдвухязыков.3.Прочитайтемнения

учениководружбеивыскажитесвоимнениятиповымипредложениями.Важныезнания:1.Учитьрусскиеикитайскиепословицыодружбе.2.Повторятьописаниевнешностиихаракте

рачеловекаисказатьсвоимненияодружбе.Ввод:Учительницаприветствуетиговоритоодномсобытиивжизниосвоейподругеиучитьученикамн

екоторыеслова:каша,блинит.д..Потомпригласитеучениковописыватьихмероприятиионашейтеме.Первыйэтап:Тема:Чтотакоенастоящиедрузья?Пригласитеучен

иковобсуждатьгруппойследущиевопросыиответитьнаних.•1.Скажите,естьлиуваснастоящиедрузья.•2.Каквашдругвыглядит?•3.Какойхаракте

рсамыйважныйдлявас,когдавывыберѐтесебедрузей?Важныезнания:Когдаученикиотвечаютнавторойвопрос,учительницаможетепредлага

тьодногоученикаописыватьсвоегоодноклассника,идргиегадают,ктоэто.Внешность:ПортретчеловекаФигурахудая,полная,т

олстая,нормальная,стройнаяроствысокий,низкий,человеквысокогосреднегоростаглазасветлые,тѐмные,чѐрные,коро

ткие,длинные,голубые,большие,маленькиеволосысветлые,тѐмные,чѐрные,короткие,длинные,прямые,кудрявыеодежда(кто)вбелом

платье,(наком)чѐрныебрюкиибелаярубашка,(кто)носиточки,(кто)вочкахОхарактеречеловекаКакойончеловек?хорошийплохойвесѐлый,умны

й,смелый,честный,трудолюбительный,талантливый,вежливый,щедрый,гордыйгрубой,злой,глупый,жадный,хитрый,ленивый,жест

окий,неаккуратный,рассеянныйВторойэтап:Вспомнитепословицу,векживи,векучись.Прочитайтеипереведитепословиц

ыврусскомязыкеинайдитесоответствующиепословицывкитайскомязыке.Русскиепословицы1.Неимейсторублей,аимейсторублей.2.Другазаденьгине

купишь.3.Другаищи,анайдѐшь–береги.4.Старыйдруглучшеновыхдвух.5.Человекбездруга–какедабезсоли.6.Другпознаѐтсявбеде.Китайскиепо

словицы:1、有福同享，有难同当。2．在家靠父母，出门靠朋友。3．岁寒知松柏，患难见交情。4．路遥知马力，日久见人心Важныеслова:Искать—найти寻找（动作）--找到（结果）лучше:хороший的比较级，比较对象用二格。познаватьс

я:认清，被认识Третийэтап:Мыужезнаемкакдревениемудрцыдаютнамсоветы,когдамывыбираемнамдрузей,имысейчасживѐмвсовременноевременя.Прочит

айтераговордесятников.Скажите,скемизнихвыхотелибыдружитьимогутлионистатьдляваснастоящимидрузьями.Витя—Ядумаю,чтонад

одружтьтолькоснужнымилюдьми.Онимогутдляменячто-тоделать.Наташа—Амнекажется,чтоможножитьбездрузей.Главное—бытьбогатой,иметьхорошуюсемьюиработу.Зачемто

гдадрузья?Онимнетогдабудутненужны!Борис—Адляменяглавное—иметьдоброгоихорошегодруга.Неважно,каконвыгляд

итивкакойсемьеродился.Сначалачитайтемненияучениковипотомвыскажитесвоимнения.①Важныеслова:②Ядумаю,что...③Мнекажется,что...④По-мое

му,что...⑤Дляменяглавное...⑥дужитьскем⑦нжный:长尾时意为有用的，不可缺少的нужен,нужна,нужно,нужны用短尾时意为需要⑧кзаться:комукажется觉得好象Мнекажется,

чтоявасгде-тоувидел.каим看起来像，显得Задачакажетсяпростой.Кажется,казалось做插入语,似乎好像Он,кажется,согласился.⑨главное:作名词,主要的事情，主要之点Четвѐрт

ыйэтап:аключениеНаэтомурокемыузнаем,какописыватьвнешностьихарактерсвоегодруга,ивыучимрусскиеикитайскиепословицы,иобсуждаемчтотак

оенастоящиедрузья.六.家庭作业Домошниезадания:你们班级开展了一场主题为“什么是真正的朋友？”Чтотакоенастоящиедрузья?的辩论。有的同学选择功利性交友

，有的同学看重性格爱好„„请根据本单元所学内容写一篇文章，参考以下句子，要求语句通畅，不少于80词。（всеребятавысказалисвоѐмнение....сказал,чтонастоящиедрузья...Ночастьребятснимнесо

гласилась.Ониговорили,что...Апо-моему,чтонастоящиедрузья...)www.renjiaoshe.com人教版教师之家