【文档说明】第12课《湖心亭看雪》习题1-九年级语文上册统编版.doc，共(4)页，31.000 KB，由小喜鸽上传

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《湖心亭看雪》（一）【中考链接】一、解释下列句中加点的词。①更定．（）②湖中人鸟声俱绝．（）③余拏．一小舟（）④拥毳．衣炉火（）⑤独．往湖心亭看雪（）⑥雾凇沆砀．．．．（）⑦焉得．．更有此人（）⑧余强饮三大白．．而别（）⑨客此．．（）⑩及．下船（）（11）上下一．白（）（12）惟．长堤一痕（）（

13）舟中人两三粒而已．．（）二、用现代汉语翻译下列文言句子。1、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。译文：2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。译文：3、湖中焉得更有此人！译文：4、莫说相公痴，更有痴似相公者！译文：5、有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。译文：6、是日更

定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。译文：7、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。译文：三、阅读理解1、用原文回答问题：（1）作者写看雪的时间、地点、天气状况的句子是：。（2）文中具体描写雪景的句子是：(3)点明主旨的句子：。2、说说文中描写西湖雪景的文字有什么特色。举例说明。

答：3、文中引用舟子的话有何用意？“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？答：4、哪些动词表现作者的“痴”？文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？答：5、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？答：6、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？答：7、文中开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是矛盾？答：《湖心亭看雪》练习题（二）一、基础知识1.给下列字词注音。更（）定

拥毳（）衣崇祯（）雾凇（）沆砀（）（）与余舟一芥（）铺毡（）对坐强（）饮2.解释下列加粗字的含义。①更定②湖中人鸟声俱绝③余拿一小船④拥毳衣炉火⑤独往湖心亭看雪⑥雾凇沆砀⑦焉得更有此人⑧余强饮三大白而别⑨客此⑩及下船3.填空。①本文选自《》，作者字，号，山阴人，明亡后不仕。②大雪三日

，。③是日更正，，，独往湖心亭看雪。④，，上下一白。⑤及下船，舟子喃喃曰：“，！”二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上

下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”4.作者写作此文时

，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗？5.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？6.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？7.“天与云与山与水”

连用三个“与”字写出了什么景象？8.上文画线句子在内容和写法上有何特点？9.补出下列语句的省略成分。（）到亭上（）大喜曰（）是金陵人客（）此（）拉余同饮10.文中引用舟子的话有何用意？11.“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出

作者什么心情？12.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？《湖心亭看雪》答案（一）【中考链接】一、解释下列句中加点的词。①更定．（）②湖中人鸟声俱绝．（）③余拏．一小舟（）④拥毳．衣炉火（）⑤独．往湖心亭看雪（）⑥雾凇沆砀．．．．（）⑦焉得．．更有此人（）

⑧余强饮三大白．．而别（）⑨客此．．（）⑩及．下船（）（11）上下一．白（）（12）惟．长堤一痕（）（13）舟中人两三粒而已．．（）①完了，结束②消失③撑，划④鸟兽的细毛⑤独自⑥水汽凝成的冰花白汽弥漫的样

子⑦哪能⑧指酒杯⑨客居⑩等到（11）全（12）只有（13）罢了二、翻译下列句子。1、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。译文：2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。译文：3、湖中焉得更有此人！译文：4、莫说相公

痴，更有痴似相公者！译文：5、有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。译文：6、是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。译文：7、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。译文：3、湖里哪能还有这样的人！（想不到湖中还会有这样的

人！）4、不要说相公痴情，还有跟相公一样痴情的人！（不要光说相公痴，还有和相公一样痴的人。）5、（我看见）有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。6、这一天五更过后，我划一条小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自划往湖心亭去看雪。7、冰花一片弥漫，天、云、山、水，上上下下，全是一

片白色。参考答案：（二）1.ɡēnɡcuìzhēnsōnɡhànɡdànɡjièzhānqiánɡ2.①完了，结束②消失③撑，划④鸟兽的细毛⑤独自⑥水汽凝成的冰花白汽弥漫的样子⑦哪能⑧指酒杯⑨客居⑩等到3.①陶庵梦忆张岱宗子陶庵明末清初②湖中人鸟声俱绝③余

拿一小船拥毳衣炉火④雾凇沆砀天与云与山与水⑤莫说相公痴更有痴似相公者二、（一）4.明思宗朱由检怀念故国的深情5.路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。6.映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（

不同凡响），为下文作伏笔。7.显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。8.连用三个“一”字，与“上下一白”相呼应。写法上，作者未站在一个固定点上，而是不断变换角度写景写人。（二）9.余客客于客10.衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。11

.与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。12.以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。