【文档说明】第10课《岳阳楼记》PPT课件6-九年级语文上册统编版.ppt，共(68)页，1.738 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

名楼导入同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代江南三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味

无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。四大名楼总图江南三大名楼岳阳楼黄鹤楼滕王阁岳阳楼岳阳楼：

湖南岳阳市西北，临洞庭湖旁边，楼高三层，建筑雄伟，气势磅礴。自范仲淹《岳阳楼记》后，岳阳楼声名大振，与湖北黄鹤楼、江西滕王阁齐名，被誉为楚地三大名楼，成为游览胜地。岳阳楼记学习目标：1、朗读和背诵全文。2、学习和积累文言词汇。3、体会古

人那种旷达的胸襟，学习他们忧国忧民的高尚情操。作者介绍：范仲淹，字希文，谥号文正。北宋政治家、军事家、文学家。范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。在母亲教育下发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读。考取进土，镇守西北边疆，抵抗西夏，使西夏不敢进犯北宋

。1043年任参知政事（副宰相），实行政治改革，失败。范仲淹、欧阳修、滕子京等改革官员先后被贬谪偏远之地。范仲淹被贬到邓州任太守。背景介绍：《岳阳楼记》便是范仲淹在邓州任上应好友滕子京所请而作。滕子京被贬至岳州第二年，大规模重修岳阳楼。楼建成后，他将此楼的建筑结

构、四周风光及唐代诗人的作品写下，连同一幅《洞庭晚秋图》寄给了他远在河南邓州的好友范仲淹。庆历六年，范仲淹写出了千古流传的散文《岳阳楼记》。他不仅描绘出岳阳楼的景色，而且表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和抒发了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。庆历四年春，滕子

京谪守巴陵郡。越明年，政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之

情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓

月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微斯人，吾谁与归！岳阳楼记—范仲淹生字词：谪守（）衔（）浩浩汤汤（）朝晖夕阴（）迁客骚人（）霪雨（）霏霏（）浊浪（）潜形（）樯倾楫摧（）（）薄暮冥冥（）虎啸（）谗（）岸芷汀兰（）（）皓月（）心旷神怡（）宠辱偕忘（）

嗟夫（）噫（）zhéxiánshānɡhuīsāoyínfēizhuóqiánqiánɡjímínɡxiàochánzhǐtīnɡhàoyíxiéjiēyī阅读全文，疏通文意利用注释和工具书翻译课文一、二段。如果有

什么地方不理解，可以向同学和老师请教。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。顺利和乐通俱，全、都兴盛于是代它的在通“嘱”嘱咐、嘱托我这件事情封建官吏降职或远调做太守规模到了写文章来增

加、扩展予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。语气助词胜景，即美好景色连接吞吐水势浩荡的样子广阔边际日光天色昏暗雄伟景象记述详细就是然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？那么虽然，如此尽被

贬谪远调的人诗人聚会不同通向观赏在庆历四年的春天,滕子京降职到岳州做太守.到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代和当今贤士名人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。第

一段译文：我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。（洞庭湖）包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边；清晨湖面上撒满阳光，傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了。既然这样，那么这里北

面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职远调的官员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，可能会有所不同吧？第二段译文：讨论并归纳：在“政通人和，百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟

，与一般的“迁客”不同。第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？提问：从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？讨论并归纳：（1）气势非凡：衔远山，吞长江。（3）湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。（2）宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯。“衔远山”“吞长江”这两句话中哪两

个字用得好？说出好在哪里。洞庭湖是无生命之物，用“衔”“吞”是拟人的手法，使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，极写洞庭湖的气势。如果用“连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好

。运用对偶句，写出了洞庭湖独特、重要的地理位置，同时，引出“迁客骚人，多会于此”。“通”“极”二字写出了洞庭湖博大的景观和恢弘的气势。如何理解“北通巫峡，南极潇湘”这句话？第二课时课前复习：《岳阳楼记》选自，作者，字，朝代家、家、家。《范文正公集》范仲淹希文宋文学政治军

事解释加线的词：政通人和百废具兴增其旧制属予作文以记之于观夫巴陵胜状浩浩汤汤横无际涯朝晖夕阴此则岳阳楼之大观也然则北通巫峡南极潇湘翻译句子：属予作文以记之予观夫巴陵胜状衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯览物

之情，得无异乎？阅读全文，疏通文意利用注释和工具书翻译课文三、四段。如果有什么地方不理解，可以向同学和老师请教。若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥

冥，虎啸猿啼；连绵的雨雨（或雪）繁密的样子放晴冲向隐藏光辉潜藏、隐没形体折断迫近昏暗的样子像那登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。这就离开怀念担心说坏话惧怕批评，指责萧条、冷落的样子极点

国都至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷至于日光动，起极言其广沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。鸟停息在树上美丽的鱼香草的一种形容草木茂盛而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，有时全消散圆形的玉渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神

怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。哪有穷尽光荣屈辱一起持，执面对那像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏了光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断，傍晚时分天色昏暗，

只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。（这时）登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。第三段译文：又如春风和

煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿游来游去；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖面上大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时

湖面上微波荡漾，浮动的光闪着金色，有时湖面波澜不起，静静地月影像沉在水底的玉璧，渔夫的歌声响起了，一唱一和，这样的乐趣真是无穷无尽！（这时）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端着酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。第四

段译文：问题：找出本段两组对仗最为工整的对偶句，加以品味。“阴风怒号，浊浪排空”“日星隐耀，山岳潜形”两句极写天气的昏暗阴沉。“隐”“潜”二字运用拟人手法，化静为动，为画面增添了动感。“阴”“怒”“浊”三字渲染了悲怆的哀景，极富感染力。“怒号”运用了拟人的手法，似乎在为迁客

骚人的不幸境遇而呐喊找出本段对偶最工整的两句，并品味其妙处“沙鸥翔集，锦鳞游泳”“浮光跃金，静影沉璧”“浮光跃金”把湖面上“浮动的月光”比喻成“跃动着的碎金”，展现了景物的动态美。“静影沉璧”的语法结构、修辞

方法跟上句相同，写的是景物的静态美：静静的月影宛如沉在水底的白璧。两句一动一静，相映成趣明确：作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？悲：忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；喜：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。第三课时连月不开浊浪排空山岳潜形薄暮冥冥去国怀乡

至若春和景明波澜不惊沙鸥翔集而或长烟一空此乐何极宠辱偕忘把酒临风课前复习：解释加线的词翻译句子：若夫霪雨霏霏，连月不开日星隐曜，山岳潜形则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊沙鸥翔

集，锦鳞游泳则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣阅读全文，疏通文意利用注释和工具书翻译课文五段。如果有什么地方不理解，可以向同学和老师请教。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。感叹词，唉探求思

想感情或许为什么呢？因为身处曾经古时品德高尚的人心理活动朝廷是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归！进朝为官退居江湖虽然如此，那么在……之前在…

…之后没有归依那唉！我曾经探究古代品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？（是因为古代品德高尚的人）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为百姓忧虑，（不在朝廷做官而）处在僻远的江湖间就为国君忧虑。这样，他们进入朝廷做官也忧虑

，退处江湖也忧虑。既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说：“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？第五段译文：这两组对偶句具体表现了古仁人“不以物喜，不以己悲”的胸襟，也蕴涵着作者对古仁

人的钦敬和向往之情找出本段的对偶句，分析其含义。此句运用了互文的手法，借古仁人表明了自己的博大胸襟：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。这同时也是对朋友滕子京的慰勉“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”“进亦忧，退亦忧”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句话是全文的画龙点

睛之笔，概括了范仲淹一生所追求的为人准则，是他忧国忧民思想的集中展示。当然也包含了对自己的鞭策和对友人的勉励之意味。“不以物喜，不以己悲”提问：“微斯人”的“斯人”指什么人?归纳：指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规箴之意。通假字：百废具兴同“俱”，全，都属予作文同“嘱”，嘱托则极或和连

词，那么就是尽穷尽有时此则岳阳楼之大观也然则北通巫峡南极潇湘此乐何极而或长烟一空或异二者之为政通人和春和景明或许和乐和煦一词多义：感极而悲者矣极点通居观顺利通过尽通向处在初极狭月才通人政通人和鸣之而不能通其意北通巫峡居庙堂之高则

忧其民居十日予观夫巴陵胜状岳阳楼之大观也居住看景象一词多义：以空旷因为来天空消散开阔，明朗属予作文以记之不以物喜浊浪排空长烟一空则有心旷神怡土地平旷广大，宽广一词多义：一一碧万顷一片而或长烟一空全前人之述备矣{古义今义详尽准备予尝求

{古义今义曾经品尝去国怀乡{{{沙鸥翔集微斯人古义今义古义今义今义古义离开前往泛指聚集没有微小鸟停在树上增其旧制古义今义古义{{今义属予作文制度写文章文章规模古今异义词第一部分（1段）第二部分（2～4段）第三部分（5段）记叙重修岳阳楼的背景及作记的缘由。写“迁客骚人”或悲或

喜的“览物之情。”1、写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情，得无异乎”一问。2、分别写出“迁客骚人”的“览物之情”一喜一悲，形成鲜明对比。抒发作者的阔大胸襟和政治抱负。理清文章思路：1、作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里？迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或外物的触化而发生变

化；古仁人则“不以物喜，不以己悲”。2、根据课文内容填空：（1）、滕子京的政绩：（2）、总写岳阳楼大观的句子：（3）“迁客骚人”登岳阳楼的“览物之情”是悲和喜，悲则:,喜则：。“政通人和，百废具兴”“衔

远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”“去国怀乡,忧谗畏讥”“心旷神怡,宠辱偕忘”课文写了哪几幅画面？分别表现了怎样的感情？巴陵胜状图霪雨霏霏图春和景明图既表现了作者容纳百川般的开阔胸怀，同时又暗含规劝朋友滕子京，虽遭贬谪但仍然心胸开阔，矢志不移。作者用这样的景物

烘托了悲凉凄清的气氛，引出迁客骚人远离京都，怀念故土的失意忧虑的悲苦情感。迁客骚人看到这优美的景色内心洋溢着无边的快乐。“去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲

喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。提问：作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？根据文章内容填空：表现滕子京政绩的句子：记述重修岳阳楼盛况的句子：交待作记缘由的句子：政通人和，百废具兴增其旧制，刻唐

贤今人诗赋于其上属予作文以记之（第一段）第二段从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些?(1)气势非凡：衔远山，吞长江(2)宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯(3)湖光山色：朝晖夕阴，气象万千洞庭湖是无生命之物，用“衔”“吞”则使人产生有生命之感，把“远

山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好

？为什么？本段作者没有停留在写景上，而用“然则”从对洞庭湖美景的描写，转入写什么?写“迁客骚人”的“览物之情”。第3、4自然段，各渲染了一种什么样的气氛，这样写的目的是什么？3段概括了“迁客骚人”的“悲”：4段概括了“迁客骚人”的“喜”去国怀乡，忧谗畏讥心旷

神怡，宠辱偕忘这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。第五段中作者认为应当有什么样的悲喜观?作者借用虚拟的“古仁人”，表明了对两种悲喜观的不同态度。肯定了古仁人的“不以物喜、不以己悲”，实际上是否定、批评

了迁客骚人的悲喜观。我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子之：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”这里说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想。如何理解”先天下之忧而忧，后

天下之乐而乐“这句话?范仲淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？1、表达了作

者对“古仁人”的敬佩之情。2、与滕子京共勉，希望滕子京能有古仁人之心，心存高远。3、如“古仁人”之人越来越少，没有知己因而感到落寞，同时含蓄表达作者的阔达胸襟和远大抱负。根据文章内容填空：表现作者豁达胸襟的句子是：表现作者政治抱负的句子是：“进”指：“退”指：不以物喜，不以己悲先天下之忧而

忧，后天下之乐而乐居庙堂之高（第五段）处江湖之远作记缘由岳阳楼记背景：政通人和、百废具兴缘由：属予作文以记之巴陵胜状览物情异洞庭湖全景览物之情，得无异乎（过渡）迁客骚人览物之情阴——悲晴——喜古仁人之心不以物喜，不以已悲先……忧忧，后……乐记

叙议论描写抒情63中心思想：本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对迁客骚人登楼时或悲或喜的“览物之情”的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达的情怀和“先天下之忧，后天下之乐而乐”政治抱负。写作特色1、繁简得宜，层层蓄势。2、叙事、写景、议论、抒情相结合的写法。3、骈散

结合，词语富有生命力。1《岳阳楼记》选自《》，作者，字希文，宋朝家、家。2《岳阳楼记》为历代名篇，文章以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁人的“”的豁达胸襟，并抒发了.”的远大政治抱负。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

文学范文正公集范仲淹政治不以物喜，不以己悲课堂练习3.“噫！微斯人，吾谁与归？”句中的“斯人”指的是_______，这种人的忧乐观是_______________，_______________。作者以此鞭策自己并勉励朋

友________。滕子京古仁人先天下之忧而忧后天下之乐而乐1、赞美滕子京政绩的文字是？答：政通人和，百废具兴。2、表明作者写作缘由的句子是？答：属予作文以记之。3、“前人之述”指的是？答：唐贤今人诗赋。4、从空间上写洞庭湖胜境的语句是？答：衔远山，吞长江，浩浩

汤汤，横无际涯。5、从时间上写洞庭湖气象万千的语句是？答：朝晖夕阴，气象万千。根据文章内容填空：6.概括了“迁客骚人”的“悲”的语句是：7.概括了“迁客骚人”的“喜”的语句是：8.表现作者豁达胸襟的句子是：9.表现作者政治抱负的句子是：10.“进”指：11.“退”指：去国怀乡，忧谗畏讥心

旷神怡，宠辱偕忘不以物喜，不以己悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐居庙堂之高处江湖之远