第6课《敬业与乐业》导学案4-九年级语文上册统编版

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【文档说明】第6课《敬业与乐业》导学案4-九年级语文上册统编版.doc,共(5)页,26.500 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

5、《敬业与乐业》一、预习任务:1.查阅资料,了解梁启超的相关常识和本文的写作背景。2.查字典解决本课字词。3.将你发现的经典句子、格言摘录到笔记本上。4.熟读课文,了解内容,理清本文的结构。二、基础知识梳理1.给加点的字注音或根据拼音写出汉字。佝偻..()()承蜩.()骈.进()禅.

师()万不容赦.()解剖.()掠.夺()旁wù()xiè()dú()神圣强guō()不舍mì()诀2.文学常识填空。本文选自《》,作者是,字,号,又号,派的代表人物,学者。与其师一起领导了著名的“”。3.解释词语。不二法门:强聒不舍:4.了解议论文的有关知识三、预习小结。我的收

获我的疑问5、《敬业与乐业》预习检测(共30分)1.给加粗字注音或根据注音写字。(4分)旁骛()佝偻()解剖()扯直()亵dú()pián进()教huì()jiǎn择()2.根据对课文内容的的梳理填空。(6分)这是一篇(),一开始,

梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《》和道家经典《》中的格言,开宗明义地提()的论点,围绕论点采用的论证方法是();接下来,分别谈论了()、()、()的重要性;最后,又用()和()总结全文旨意。3解释下列短语的含义。(每题2分,共4分)○1敬业乐群:②断章取义:4.写出你读课文发现的经典句子、格言(

至少3条)。(6分)○1②③④⑤预习检测参考答案1.旁骛(wù)佝偻(gōu)解剖(pōu)扯直(chě)亵dú(渎)pián进(骈)教huì(诲)jiǎn择(拣)2.议论文《礼记》《老子》“敬业乐业”四个

字是人类生活的不二法门。举例论证道理论证正反对比论证有业敬业乐业责任趣味3.略。4.略。5、敬业与乐业课中导学案【学习目标】1、理解“敬业与乐业”的主旨。2、领会举例子和讲道理两种论证方法。3、积累大量经典语句

、格言。【学习重、难点】重点:把握文章的主要观点和思路。难点:真切领悟“敬业与乐业”的精神实质。【学习过程】(一)导入(二)了解议论文的有关知识1、什么是议论文?议论文亦称说理文、论说文,就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点,表明赞

成什么或反对什么。2、议论文的三要素议论文的三要素:论点、论据和论证(鲜明的论点,确凿的论据,严密的论证)3、关于论点论点的特点:注意:归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。4、关于论据事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字

等)理论论据:(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)归纳论据的要点:××人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果注意:在引用中可能有些不是名言,而是具体的事实,那是事实论据。5、论证方法及

其作用举例论证:具体典型而且充分地证明了某一论点。道理论证:引用了什么论证了某一论点,使论证具有说服力。比喻论证:形象生动地阐述了某一论点,使说理更通俗易懂。对比论证:通过对比,突出强调了某一论点,使说理更鲜明。6、论证结构提出问题

(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)(三)预习查评1、检查预习学案的完成情况。2、学生介绍自己搜集的作者作品的有关情况。(四)整体感知朗读课文,回答下列问题。(五)细读课文,梳理文章思路1、大家大声朗读课文,注意读出演讲者的口吻,初步了解课文的主要内容

自学难懂的句子。2、作者先后谈论了哪几个问题?3、用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?4.文章题目是“敬业与乐业”,你觉得文中的“业”指什么?5.文章内容理解——“因自己的才能,境地,做一种劳

作做到圆满,便是天地间第一等人。”依照作者的这一标准来衡量,你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗?写出来和大家交流一下。6、梳理文章思路,想想作者是怎样把问题说清楚的?7、思考演讲稿与一般议论文章的异同。(六)合作探究,分组讨论自读课文1-7段,思考下列问题1.

试解释中心论点的含义。2.作者在论证“有业之必要”时,运用了什么论证方法?找出来,试做具体的分析说明。3.作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的?运用了什么论证方法?自读课文8-9段,并思考。1.理清作者论证“乐业的重要性”的结构。2.在这一部分中,作者运用了哪几种论证方

法?3.文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。(七)拓展提升1.读了本文后,你认为学生该如何“敬业与乐业”?2.文中说“因自己的才能、境地,做一种劳作做到

圆满,便是天地间第一等人。”在你我身边就有这样安心本职工作,干一行爱一行,在平凡岗位上干出不平凡工作的人。试说说他的一些事迹。(八)布置作业领悟作者的精神旨意,结合自己的生活、学习体验,谈谈自己在学习中感受到的乐趣。5、《敬业与乐业》当堂达标检测(共20分)一、补全下列语句(8分)1、安

其居,__________。(《老子》)2、虽__________,__________,而惟吾蜩翼之知。(《庄子》)3、____________________,乃凝于神。(《庄子》)4、____________________,不愿乎其外。(《中庸》)二

、阅读语段,回答问题(共12分)我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味;第二,因为每一职业的成就,离不了奋斗;一步一步地

奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快感;第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限烦闷。孔子说:“知之者不如好之者,_________________

_____________。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。1、补全横线上的语句。(2分)2、解释句子:(2分)其为人也,发愤忘

食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。___________________________________________________________3、“倘能身入其中”一句中“倘”的意思是__________,“其中

”的“其”指的是__________。(2分)4、写出选段的中心句。(2分)___________________________________________________________5、联系自己的学习,谈谈选文给你什么启示。(4分)_______

_________________________________________________________________________当堂达标检测参考答案一、补全下列语句1、乐其业;2、天地之大,万物之多;3、用志不分;4、素其位而行二、、阅读语段,回答问题1、好之者不如乐之

者;2、他这个人啊,用功便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘记了忧愁,不知道衰老就要到来,如此而已。3、如果;代前文中的“一件职业”。4、凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。5、略。

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