第3课《乡愁》PPT课件19-九年级语文上册统编版

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以下为本文档部分文字说明:

第2节乡愁第1课诗两首情景引入自主预习课堂小结合作探究情景引入余光中的乡愁你的记忆中有哪些诗歌是抒写乡愁的?1.举头望明月,低头思故乡。————李白《静夜思》2.露从今夜白,月是故乡明。————杜甫《月夜忆舍弟》3.

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.————崔颢《黄鹤楼》4.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。————李白《春夜洛城闻笛》5.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。————岑参《逢入京使》❖他自称是“文学创作上的多妻主义者”,文学大师梁实秋评价他是“右手写诗,左手写散文,成就之高一时无二”。余光中,台湾当代著名诗人、散文家和评论家。祖籍福建永春,1928年出生于南京,1949年离开

大陆赴台,已出版诗集、散文、评论和译著40余种,代表作品有诗集《舟子的悲歌》《钟乳石》《万圣节》《莲的联想》《白玉苦瓜》《与永恒拔河》等。自主预习阅读诗歌的方法朗读诗歌:注意语气、语调、语速、节奏、重音、押韵等;赏析诗歌:再现意境,品味语言,体会感情。后来啊乡愁/是

一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头乡愁·合作探究1.乡愁是一种抽象情感,

作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感?邮票、船票、坟墓、海峡全诗以时间的变化组诗,小时候——长大后——后来——现在,四个人生阶段。2.作者以什么变化组诗?邮票船票坟墓海峡乡愁余光中小时候长大后后来现在托物言志故乡之思逐层推进家国之情作者在这首诗里,设置了四个时段,将乡愁

浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等形象(意象),通过四个时段和空间的变化,逐层推进,使意象次第放大,将乡愁诠释为亲情、爱情和思家爱国之情,感情由淡而浓,主题由浅入深,在一咏三叹之中,将乡愁渲染得异常浓烈。余光中《乡愁》一诗的构思特点:乡愁是凝

重、浓烈的,诗中为何却说“小小的邮票”,“窄窄的船票”,“矮矮的坟墓”,“浅浅的海峡”?拓展讨论:把乡愁浓缩于四个程度轻的对象上,恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡之情——以小见大思考:本文表现怎样的主题?这是一首抒情诗,借邮票、船票、坟墓、海峡

把抽象的乡愁具体化、实物化,变成具体可感的东西,表达了作者渴望与亲人团聚,渴望祖国早日统一结束分离之苦的强烈愿望。课堂小结人生百年,弹指一挥间。那半个世纪前的一段兄弟仇怨已成过往,而由此带来的五十多年的骨肉分离已经结束。看,

在两岸同胞的共同努力下,浅浅的海峡上已经架起了一座友谊的桥梁。你认为应该怎样欣赏诗歌?要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手;能欣赏诗,自然能欣赏小说戏剧及其他种类的文学。——朱光潜意象构思语言下面是台湾诗人席慕

蓉的《乡愁》,根据分析现代诗的方法,学习这首诗,并说说两者之间的同异。故乡的歌/是一支/清远的笛总在/有月亮的晚上/响起故乡的面貌/却是一种/模糊的怅惘仿佛/雾里的/挥手别离别离后乡愁/是一棵/没有年轮的树永不/老去同:诗人都是选择几个深意

的形象或画面来表达同样的主题,两篇都是通过创造性的比喻来书写心中的愁,两首都是抒情诗。异:余诗主要是通过形象来推进诗情,席诗主要通过画面和比喻表达对故乡的怀念;余诗的思想深度比席诗要广和深;余诗的结构比较对称,在表达的情感上,席诗相对细腻和缠绵。昨夜,/月光

在沙上铺一条金路,/渡我的梦回到大陆。(《舟子的悲歌》)当我死时,葬我,在长江与黄河/之间,枕我的头颅,白发盖着黑土/在中国/最美最母亲的国度/我便坦然睡去,睡整张大陆。(《当我死时》)给我一瓢长江水啊长江水/酒一样的长江水/醉酒的滋味/是乡愁的滋味(《乡愁四韵》)我是神经导电的大陆/饮

尽黄河水也不能解渴/扪着脉搏,证实有一颗心还没死去/还呼吸雷雨的空气/我的血管是黄河的支流/中国是我我是中国。(《敲打乐》)拓展阅读仿写练习仿照余光中的《乡愁》试仿写一段诗(以乡愁为主题)懵懂时乡愁是一件温暖的毛衣穿的人在这头织的人在那头上学后

乡愁是一湾浅浅的小溪我站在尽头母亲在源头乡愁成长中乡愁是一首悠远的笛乐他在那头吹我在这头听而现在乡愁是一轮圆圆的明月看的人在这头望的人在那头同学们,假如让你离开故乡,故乡的哪些景物,哪些人和事会让你深深思念,请

你以“我思念故乡的‥‥‥”为题,谈谈你的感受?想一想1.整体把握诗歌表达的主要内容和情感。2.结合语言,联系经验,走进诗的意境。3.有感情的朗读,在读中体悟诗歌。4.积累语言,运用实践。诗歌鉴赏入门乡愁——余光中小时侯/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头长大后/

乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲呵在里头而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头/大陆在那头思念一个人的滋味,就像,。就像喝了一杯冰冷的水,然后很长的时间化作一颗一颗热泪。啊,母亲舒婷你苍白的

指尖理着我的双鬓,我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。啊,母亲,为了留住你渐渐隐去的身影,虽然晨曦已把梦剪成烟缕,我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏着那鲜红的围巾,生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。啊,母亲,岁月的流水不也同样无情?生怕记忆也一样褪色啊,我怎敢轻易打开它的画

屏?为了一根刺我曾向你哭喊,如今戴着荆冠,我不敢,一声也不敢呻吟。啊,母亲,我常悲哀地仰望你的照片,纵然呼唤能够穿透黄土,我怎敢惊动你的安眠?我还不敢这样陈列爱的礼品,虽然我写了许多支歌给花、海、给黎明。啊,母亲,我的甜柔深切的怀念,不是激流,不是瀑布,是花木掩映中唱不出歌声的古井。多

读诗、读好诗,丰富美丽人生。多感悟,常习作,提升文学品位。

小喜鸽
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