【文档说明】第2课《我爱这土地》PPT课件12-九年级语文上册统编版.ppt，共(16)页，3.033 MB，由小喜鸽上传

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我爱这土地艾青作者简介艾青（1910-1996），原名蒋海澄，浙江金华人。当代诗人。自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系，之后赴法国勤工俭学。1932年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革

命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动，一举成名。1935年出狱次年出版了第一本诗集《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。诗集有：《大堰河》《黎明的通知》《归来的歌》等。我爱这土地艾青假如/我是一只

鸟，我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱：这被暴风雨/所打击着的／土地，这永远汹涌着/我们的悲愤的／河流，这无止息地／吹刮着的/激怒的／风，和那来自林间的/无比温柔的/黎明……——然后/我死了，连羽毛/也腐烂在土地里面。为什么

/我的眼里／常含泪水？因为我/对这土地/爱得深沉……1938年11月17日时代背景这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗

争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。讨论今天世界的局势也不稳定，日本首相小泉不顾邻国反对，连年参拜靖国神社，日本的教科书违背历史，美化他们的恶劣行径，现在又公然想侵占我国的钓鱼岛，同学们，面

对祖国的利益受到损害，祖国的领土受到侵犯，你们该怎么做呢？请看下面一位网友在网上发布的一张帖子：“打台湾,我捐一个月工资打美国,我捐一年的工资打日本,我愿捐命一条!!”土地河流风黎明象征遭践踏的国土满腔的悲愤愤怒的反抗光明的未来意象鸟我爱这土地诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热

爱之情？课文最后两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情。“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。这只“鸟”是一个的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，这两句诗充分表达了诗

人对土地的眷念，为祖国献身的愿望。饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱我爱这土地“用嘶哑的喉咙歌唱”一句，“嘶哑”用“嘹亮”好吗？为什么？“嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，也不会停止对大地的歌唱。如果用“嘹亮”，虽添了亮色，但少了艰

辛，减弱了对大地挚诚感情的表达。因此，用“嘶哑”比用“嘹亮”好。假如诗人还健在，面对繁荣昌盛的祖国，还用《我爱这土地》抒情，他会怎样写？我爱这土地—因为它美丽我爱这土地—因为它富饶我爱这土地—因为它繁荣昌盛我爱这土地—因为它强大无比我

爱这土地—因为它文化灿烂我爱这土地—因为它历史悠久