【文档说明】第5课《大自然的语言》教学设计1-八年级语文下册统编版.doc，共(3)页，39.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《大自然的语言》教学设计教学目标知识目标：1.学习阅读科普文章，了解简单的物候知识。2.初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物的方法。能力目标：1.整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并概括文章要点，逐步提高学生阅读科普文章的能力。2

.理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，引导学生有条理地说明事理。3.揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，增强语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。情感、态度、价值观目标：培养学生热爱大自然，热爱生活的情感，了解大自然的神奇。培养学生探索科学奥秘的兴趣和严谨的科学态度教

学重难点1．理清课文的说明顺序，体会说明的条理性，训练学生快速筛选信息，初步概括内容要点。2．学习本文准确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动性。教学方法1．朗读法。生动的说明易于激发读者的阅读兴趣。引导学生采用多种形式的朗读

，在朗读中感悟事理。2．讨论法、点拨法。引导学生充分发挥集体的智慧，自主学习、合作探究，共同分享合作的乐趣，感受成功的喜悦。在学习过程中适当的点拨。3.赏析法。对文中重要段落，重要句子进行研读赏析。使得学生深入理解文章，感受大自然的奥妙。4．延伸拓展法。采集几则农谚，说说它们包含的物候知识，便于

把课堂学到的知识转化为能力。教学过程一、新课导入唐朝的杜牧有一首绝句《过华清宫》长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。这首诗歌以唐明皇和杨贵妃的故事为背景。唐明皇对杨贵妃宠爱有加，杨贵妃要什么，唐明皇就给她什么，这不，身在京城长安的杨贵妃要吃荔枝，唐明皇

就派人从南方千里迢迢送来新鲜的荔枝。当然，这一路上累死了几个人，多少匹马，我们无从考究。只是有人有疑问：当时为什么不能在长安种几棵荔枝树呢？是啊，长安为什么不能种荔枝树呢？今天，我们读完一篇文章就能基本明白了！那就是竺可桢的《

大自然的语言》。（板书）二、初读课文，整体感知让学生快速浏览一遍课文，大致了解一些有关大自然的变化的景色，初步认识物候学这个概念。（浏览完后，教师展示一些有关物候变化的图片）三、词义解释孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新生命翩然：动作轻快的样子销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面。这

里指昆虫都无声无息，无影无踪了。载途：满路，有遍地的意思。次第：一个接一个萌发：种子发芽，比喻事物发生。周而复始：一次又一次的循环。物候：主要指动植物的生长，发育，活动规律，以及非生物的变化对节侯的反应。如植物的抽叶，开花，结果。动物的繁衍，换毛，迁徙；非生物

如下雪、下雨等。农谚：有关农业生产经验的谚语，如“清明早，小满迟，谷雨种棉正当时。”“麦到芒种谷到秋，寒露才把豆子收”四：自主思考1、什么叫物候和物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候现象来临的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？（运用刚才介绍的方法画出重点句或关键词，概括回答。

）A物候和物候学的含义重点句：“这些自然现象，我国古代的劳动人民称之为物候。”“这些”指的是什么？指的是“年年如是，周而复始”的四季变化；指的是“花香鸟语，草长莺飞”的大自然语言。“到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展

为一门科学，就是物候学。”B物候观测对农业有着重要性重点句：“物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子……”“这里”是指上文内容，“下面”是引起下文。C研究物候学有重要意义重点句：“物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面

的意义。”“此外”指除农业之外的范畴，即其他方面的意义。教师总结：刚才同学通过圈点总括句的方法，熟悉了课文内容。作者条理清楚，通俗易懂介绍了物候学的相关知识，给我们留下了深刻的印象。五、决定物候来临的重要因素有哪些？（经度，维度，高下差异，古

今差异）研究物候学有什么意义呢？1.预报农时，选择播种日期2.确定农作物区划，确定造林和采集树种的日期3.引种植物到物候条件相同的地区4.避免或减轻害虫的侵害5、便利山区的农业发展。六、理清思路思路清晰，层次分明：一，引出物候和物候学

二，物候观测对农业生产的重要性三，决定物候来临的四个因素（维度，经度，高下差异，古今差异）四，研究物候学的意义五，启示：写说明文要有条理六，说明顺序：逻辑顺序七，说明方法：作比较（如在早春三四月间，南京……早十天）下定义（如秋冬之交，……这叫逆温层）七、课堂小结：本文语言

：准确：措词严谨，用词语从数量、范围等方面进行限制，如“许多”。生动：如第一段描写，词语优美，描绘的画面生动形象，又用拟人的修辞手法。典雅：如“次第”、“销声匿迹”“衰草连天”等。八、延伸拓展，转化知识要说了解和观察物候，农民们是最好的研究者。因为他们不仅仅从书本上找经验，更从生活

中总结经验，那就是谚语。你知道哪些谚语呢？能不能说说这些谚语所传递的物候现象。例析：①鸡早入舍晴，晚入舍雨②②鸡晒翅又晒腿，出现大雨水③③狗翻肚，天落雨④狗下水洗澡，三天有雨到⑤蜘蛛收网天下雨