【文档说明】第1课《消息二则-人民解放军百万大军横渡长江》导学案2-八年级语文上册统编版.doc，共(2)页，19.000 KB，由小喜鸽上传

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《人民解放军百万大军横渡长江》导学案学习目标1.了解新闻的特点和结构。2.体会本文语言简明、准确的特点。3.了解渡江战役的经过，接受革命教育。学习重难点1.了解新闻的特点和结构。2.体会本文语言简明、准确的特点。导学过程一、课前先学：1.给下列

加粗的字注音。溃（）退歼（）灭当（）真锐不可当（）荻（）港纤（）维芜（）湖要塞（）殷（）督（）战无锡（）阻塞（）2.填空。（1）新闻又称________，它________、________地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。（2）一篇新闻稿主要包括________、__

______和________三个部分。从表达方式上看，它以________为主，也可以适当穿插________。二、课堂探究：（一）课堂自学1.自由朗读课文。要求：读准字音，标出重音，注意语调。2.请同学们用三种方式把课文的内容表达出来：用一句话说出这则新闻的内容；用一段话说

出这则新闻的内容；用几段话说出这则新闻的内容。3.找出这则新闻的六要素？4.本文表达了作者什么情感？（结合词句举例说明）（二）组内交流1.导语从哪几方面总领全文？2.主体部分写了什么？各用一个四字短语概括各路军的作战情况。3.三路军的顺序是怎样安排的？为什么这样

安排？4.品味词语。这篇课文既然是一篇新闻，那用词就会相对的简洁明了，不能有太多的描写，可是文章用词的简洁明了并没有影响文章的生动性，我们来看这篇新闻是怎们简明又不失生动的进行报道的？（找出文中相关语句并分析）三、达标检测（新华社长江前线22日22时电）①人民解放军百万大军，从1000余华里

的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即飞渡过30万人。④21日下

午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2／3，余部23日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，

甚为微弱。⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。1．这则消息的“电头”是________，“导语”部分是第__

______句（只填序号）。导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是________。主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是：________。2．第⑤句能否改为：“现在，该路35万人民解放军已渡过多一半，剩下的23日可渡完。”

为什么？_________________________3．“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。”其原因是什么？用自己的语言概述。（30字以内）4．这篇新闻中属于议论的句子是哪几句？这些议论的作用是什么？