第20课《古代诗歌五首-登飞来峰》导学案6-七年级语文下册统编版

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以下为本文档部分文字说明:

七年级语文上册《登飞来峰》导学案学习目标:1、有感情地朗读并背诵古诗。2、理解古诗的意思,想象诗句描绘的景象,体会诗中所蕴含的道理。学习过程:一、导入新课1.文学常识:王安石:字介甫,号半山,北宋政治家、文学家和思想家,

为“唐宋八大家”之一。2.朗读节奏:飞来山上/千寻塔,闻说鸡鸣/见日升。不畏浮云/遮望眼,自缘身在/最高层。二、预习测评:1.重点字词:⑴千寻:(2)闻:(3)不畏:(4)浮云:(5)眼:(6)缘:(7)最高层:2.译文:飞来峰顶

有座高耸入云的塔,.,。3.《登飞来峰》是一首七言绝句,是北宋诗人王安石所作,本诗作者通过描写登飞来峰的所见所感,含蓄而又深刻地表达了诗人三、巩固测评:1.最后两句运用了什么表现手法?揭示了怎样的人生哲理?答:2、请结合诗句简要分析第二句在全诗中的

作用。答:3、最后一句中的“自”字,有的写作“只”字,你认为哪一个字更好,为什么?4.对应精炼:(1)这首诗中"浮云"这一意象指的是什么?(2)王安石《登飞来峰》中两句诗与苏轼《题西林壁》中"不识庐山真面目,只缘身在此山中"两句异曲同工,写法极为相似。(3)诗人善于把抽象事理寓于具体形象

中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(4)对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是()A."不畏"显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B."浮云"指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,"不畏浮云遮望眼,自缘

身在最高层",与杜甫的"会当凌绝顶,一览众山小"有异曲同工之妙。D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。四、交流总结

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