【文档说明】第7课《土地的誓言》导学案4-七年级语文下册统编版.doc，共(1)页，20.000 KB，由小喜鸽上传

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（）中学七年级__语文（学科）教学案课题：《土地的誓言》总第课时课型：新授课初备人：审核人：班别：____________姓名：____________学号：__________一、学习目标：1.朗读课文，感知内容2.揣摩、品味文中富有激情的语言3.培养热爱故土、热爱祖国的感情二、知识链接：

了解背景及作者1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。端木蕻良（1912-1996），辽宁省昌图县人，先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人

物。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》。三、学习过程：（一）：1．本文写于十周年，作者，原名，课题的意思是。2．给下列加点的字词注音或根据拼音写全词语：炽．痛（）嗥．鸣（）田垄．（）亘．古（）辗．着（）丰饶．（）泛滥．（）斑lán（）lán（）语怪dàn

（）默qì（）污huì（）3．在下面的括号里填上恰当的形容词（不必拘泥于原文，只要搭配得当即可）（）的白桦林（）的马群（）的高粱（）的鹿群（）的山雕（）的原野（二）：1.文中描绘了哪些故乡的事物？作者记忆中的故乡是怎样的？2.作者发出了哪些誓言？

（三）：1.文中两段文字在内容结构上有何异同？所选景物各有什么特点？为何选不同的景物？抒发了作者怎样的情感？教师教学设计/学生纠错2.品味下面的语言，回答后面的问题①我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！（为什

么会有人称的变化？这样写有什么好处？）②当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样（如何理解这一句话？请谈谈你的看法）③我无时无刻不听见她呼唤我的名

字，我无时无刻不听见她召唤我回去故乡有一种声音在召唤我她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切（分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，呼唤自己的名字，这样写有什么好处？）（四）：（课外完成）作者在课文中描写了很多我们熟悉的东北景物和特产，语言准

确生动，请你也选取一种或几种你熟悉的家乡景物或特产进行描写。相信你一定有更美妙的语言和想法！（五）：1．本文写于十周年，作者，原名，课题的意思是。2.读第一段内容回答问题（1）第一句话在全文中起什么作用？（2）两

个“无时无刻”连用有什么作用？（3）怎样理解课文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”一词的确切含义？（4）作者在这段话中列举了哪些东北特有的景色、物产？表达出作者什么样的思想感情？