【文档说明】第4课《孙权劝学》PPT课件7-七年级语文下册统编版.ppt，共(21)页，469.000 KB，由小喜鸽上传

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15、孙权劝学司马光(1019-1086)字君实,北宋史学家、政治家。《资治通鉴》是我国历史上一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事,其编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。1.品读对话，分析人物形象。2.理解、归纳重点字词。3.说

故事给我们的启发。学习目标任务一:初读课文，了解故事（自学时间3分钟，对学2分钟）1、默读，借助注释初步了解课文；2、互相检查朗读；3、叫个别同学来讲这个故事。任务二:读懂课文（自学时间6分钟,讨论时间3分钟）1、品读孙权的话

，分析其形象。2、理解并归纳字词（通假字,成语，古今义,一词多义）。3、说说这个故事对你的启发。题目《孙权劝学》中最关键的字是“劝”，请找出孙权劝吕蒙学习的句子。(1)卿今当涂掌事，不可不学!(揭示学习的必要性)(2)孤岂欲卿治经为博士邪?

但当涉猎，见往事耳。(学习的目的、方法)(3)卿言多务，孰若孤?(委婉的批评)(4)孤常读书，自以为大有所益。(现身说法，指出读书的益处)孙权的形象:•直言不讳（huì）,赏识人才,能发现别人的潜力并

善于开发、善于劝说。作者怎样写吕蒙学习后的变化的?及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”“吴下阿蒙”原指吕蒙。意思是说人没有学问。现在，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而变富有了，都可以用此语。理解并归纳字词1.通假字“邪”通“耶”;“涂

”通“途”2.成语:吴下阿蒙士别三日,刮目相待3.古今异义：①.但当涉猎古义：只；今义:转折连词②.孤岂欲卿治经为博士邪！古义:研究;今义:治理。③.孤岂欲卿治经为博士邪！古义:官职今义:指学位。④.见往事耳古义:了解(知道)今

义:看见见往事耳古义:历史今义:以往的事理解并归纳字词(一词多义)以①.蒙辞以军中多务用自以为大有所益与“为”译为“认为”当②.当涂掌事掌管但当涉猎应当见③.见往事耳知道大兄何见事之晚乎认清，识别若④.孰若孤动词，比得上仿佛若有光介词，好像疏通文意初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可

不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”当初对……说说现在掌管事情用事务难道想做句末语气词只应当过去的事情罢了说与……相比怎样以（之）为蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！

”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之重新晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。于是开始和讨论议事非常，十分惊奇现在就为什么无实义迟于是拜见表顺接当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究经书当博士吗？只应当

浏览群书，了解以往的事情罢了。你说事务多，谁比的上我事务多呢？我经常读书，自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙议论，十分惊奇地说：“以你现在的才干、谋略来看，你已经不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事多么晚啊！”鲁肃于

是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友就分别了。朗读课文，注意人物对话的语气。（1）“卿今当涂掌事，不可不学！”（2）“孤岂欲卿治经为博士邪！”（3）“卿言多务，孰若孤？”（4）“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”（5）“大兄何见事之晚乎！”语重心长，谆谆告诫。反问句，强调并不是要吕蒙研究儒家经典，当专管经

学传授的学官，而是有别的目的。反问句，否定吕蒙辞以多务的理由。感叹句，要读出惊讶不解的语气。反问句，指责中带有自豪的语气。权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”这()描写,表现孙权对吕蒙的什么态度？•亲近

、关心、鼓励，有长者之风。提问：孙权如何以现身说法，劝吕蒙学习？"孤常读书，自以为大有所益。"提问：吕蒙读后发生了什么样的变化？通过谁的所见所语来写？“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”通过鲁肃所见所语来写。（

侧面描写）找出从侧面描写吕蒙读书长进很快的文字。•及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”注意：鲁肃很有学识且地位高于吕蒙。•提问：请解释"吴下阿蒙"并造句。“吴下阿蒙”原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问的意思。现在多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或

地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用此语。（例句）你还不知道吗？小黄已贵为总经理，可不再是吴下阿蒙了。蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”猜一猜吕蒙说这话时，是什么语气和心情？•调侃语气。•对自己的长进

颇为自得。•提问：请解释"刮目相待"并造句。“刮目相待”意思是用新的眼光来看待。表示不要用老眼光看待别人，要估计到别人的进步。（例句）听了少管所的“现身说法”报告后，小明像变了一个人似的，你对他可要刮目相待。有个成语是说读书对人们大有益处，它能够概括本文的内容，试问是哪个成语？•开

卷有益总结全文：本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们“开卷有益”的道理。本文以对话为主，用不多几句话，就使人感受到人物说话时的口吻、神态和心理。堂上练习翻译课文堂上练习《导学全程练》必做题:第一至第四题选做题:第五、第六

题