【文档说明】第一单元 3《回忆鲁迅先生（节选）》 教案-七年级语文下册统编版.doc，共(3)页，33.000 KB，由小喜鸽上传

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科目语文主备教师授课教师任课班级课题3回忆鲁迅先生课型讲读课授课日期第周教学目标知识与能力1.沉浸品读文字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。2.感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、“孺子牛”般奉献精神。3.体会作者多种描写手法的艺术效果，学习本文善于从撷取生活琐事中去

展现人物性格的写作方法。过程与方法通过细读课文，体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写作方法。情感态度与价值观感悟平凡生活中鲁迅之真实而又丰富细腻的心灵世界。教学重点学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于通过生活琐事表现人物性格的写作方法。教学难点1.

理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅丰富而细腻的感情世界。2.学习从多角度多侧面挖掘人物内涵。教学资源多媒体、教学用书、相关资料课时安排2课时教学方法讨论法、问题教学法拓展延伸板书设计课后反思教研组长签审月日教务处签审月日教

学内容（问题与情景）师生活动（过程与方法）第一课时一、激趣导入请学生谈谈自己印象中的鲁迅。教师总结：提及鲁迅之文“匕首投枪”，而谈及鲁迅其人，“我以我血荐轩辕”“俯首甘为孺子牛”的诗句便会立即涌上心头。二、速读课文，概括内

容1.读完本文，鲁迅先生给你留下的总体印象是什么？明确：可亲可敬的父亲，有血有肉的伟人，幽默风趣的智者。2.本文主要写了鲁迅先生的哪些小事？请你给加上一个小标题。三、分析形象，把握性格1．本文记叙了鲁迅先生日常生活中的十八件小事，这十八件小事，你认为分别

表现了鲁迅先生的什么品质或特性？明确：⑴鲁迅的笑：爽朗、平易近人；⑵鲁迅走路的姿态：干练敏捷和不顾一切、勇往直前的坚毅精神；⑶穿衣裳的评论（详写）：突出“全智者”，独到的审美观；⑷不游公园：工作繁忙；⑸看电影的路上：对他人对亲人的爱；⑹纸烟：突出“贵”“贱”的分类，对来客尊敬和对自己

“吝啬”；⑺休息：珍惜时间；⑻工作时间（详写）：“我以我血荐轩辕”的伟大情怀；⑼踢鬼、谈鬼（详写）幽默风趣、大胆；⑽吃鱼丸（详写）：做事认真严谨；⑾病中（详写）：奉献精神；⑿海婴的夸耀：突出“夸耀”，用尚不懂事的孩子的细节反衬鲁迅病情之严重；⒀明

朝会（详写）：对孩子的慈爱；⒁病好起来了（详写）：乐观精神；⒂木刻画：顽强的生命毅力；⒃“若没有我呢”：写鲁迅的希望，希望青年一代可以独立地走正确的道路；⒄病“好”了：工作的执着和热爱；⒅他“休息”了：

表现鲁迅“生命不息，工作不止”的彻底的奉献精神。2．以上这些内容，看似没有什么联系，比较杂乱。你能否对它们进行归类？学生思考，讨论。教师提供参考：从神情姿态、穿着审美、饮食起居、工作习惯、休闲娱乐、日常琐

事、对待疾病等方面考虑。小结：本文看似杂乱，但有一个情感上的线索。全文除了许广平先生的一句极为朴实的感叹，没有一个地方有直接的赞美，却处处透露出对鲁迅先生的爱戴、赞美和敬仰。同样的，没有一个“悲”字，但字里行间无不透露出沉重的悲伤。第二课时一、抓住细节，品味

效果本文有许多感人的细节。请找出你认为最受感动或最受启发的细节或语句，与同学交流自己的感受，品味从中得到的启发。①鲁迅的笑声。②鲁迅的坚毅。③鲁迅的幽默。④鲁迅的慈爱。⑤鲁迅的严谨。二、把握写法，感悟妙处（一）鲁迅是伟大的文学家、思想家、

革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活，这样写有什么好处？1．更真实。伟人也像凡人一样会生病，会害怕，也聊天、看电影，也有自己的生活特点和习惯，这个真实的鲁迅，更让人觉得可亲。2．更直观。通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记叙，让我们直接感受到鲁迅的为人、做事、对待生活、对

待工作方面的许多感人之处，以及他思想、性格方面的不少特点。3．更真挚。通篇的细节都是白描，几乎无一评论，无一直接抒情，而真情毕现。写到鲁迅生病之后、海婴的“明朝会”，看似完全平静的叙述，无一“悲”字，但悲剧色彩流溢其间，读来令人心酸。4．更有趣味。鲁迅富有趣味的生活细节，引起读者的阅读兴趣。

5．更有表现力。所谓以小见大的写法的最大的妙处。文中许广平的一句话十分恰当：“周先生的做人，真是我们学不了的，哪怕一点点小事。”看似轻描淡写，实则富有思想含量。（二）本文除了写鲁迅之外，还写了其他的什么人？写这些人有什么作用？作用一样吗？本文

是回忆性散文，写“我”的亲见、亲闻，一是使所叙之事更为真实，二是使情感的抒发更有感人的力量（抒情的张力）。例如平静的叙述中饱含的深刻的情感，尤其是“悲”感。三、深入探讨，回味悟旨1．深入探讨鲁迅：伟人→凡人→真人2．学习作者看似随意，但倾注满腔真挚，善用细

节等生活琐事勾勒出真实的人物性格和丰富的内心世界。教师总结：阅读鲁迅的著作，我们可以感知作为思想家和文学家的鲁迅；通过萧红的回忆，展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅，让我们亲临到鲁迅伟大而平凡的精神，他的关

心、扶持青年人和热爱祖国、支持革命是寓于平凡而真实的日常生活中的，或许正如人们所说，伟大正是寓于这种平凡之中吧，也一如他在诗歌中所说的那样:心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。