【文档说明】第16课《诫子书》习题9-七年级语文上册统编版.doc，共(2)页，22.000 KB，由小喜鸽上传

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《诫子书》练习一、填空每空1分）《诫子书》选自，作者是，字，他是三国时蜀汉的伟大的。二、用“/”划分下列句子的朗读节奏（每个句子中，每个分句只划一次。）1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。2、非淡泊无以明

志，非宁静无以致远。3、非学无以广才，非志无以成学。4、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。5、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！三、加点字解释1、静．以修身（）2、非淡．泊．无以明志（）

3、非宁静．．无以致远．．（宁静：致：远：）4、非志．无以成学（）5、险．躁则不能治．性（险：治．：）6、非学无以广．才（）7、淫慢．．则不能励．精（淫：慢．：励：）8、年与时驰．（）9、将复．何及（）10、诫．子书．（诫：书．：）四、翻译下列句子1、静以修身

，俭以养德2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。3、非学无以广才，非志无以成学。4、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。5、年与时驰，意与日去，遂成枯落6、将复何及：五、阅读诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不

能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1、本文作者就和两个方面进行了论述，主要运用了的论证方法。2、作者写这封信的用意是什么？3%答：3、这是一篇充满力量的书：“静以修身”“非宁静无以致远”是的力量；“俭以养

德”是的力量；“非淡泊无以明志”有的力量；诫子书只有5句话，传递出的信息，比起长篇大论，戒子的效果必然要好得多，这就是简约的力量。（3%）4、文中有一句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。（2%分）答：

5、用横线画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。答：画出文中提到“志”的语句是：对文中“志”与“学”的关系的理解：6、如何理解“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”？7、诸葛亮认为一个人要成才成学应具备哪些条件

？8、请写出你读过课文后感悟。3%（只要有围绕学习、成才、修身养德、立志、惜时等阐述即可）9、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。（2+2）赞美诸葛亮的诗句：与诸葛亮有关的成语或典故：