【文档说明】第16课《诫子书》习题8-七年级语文上册统编版.doc，共(2)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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《诫子书》练习一、给下面加点的字注音。夫（）淫（）慢险躁（）遂（）穷庐（）二、解释词语1．非宁静无以致远无以：致远：2．淫慢则不能励精淫慢：3．年与时驰驰：4．遂成枯落枯落：三、翻译句子1．静以修身，俭以养德。2．非学无以广才，非志无以成学。3．淫慢则不能励精，险躁则不能治性。4．年与

时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。________________________________________________________________________四、回答下列问题1．《诫子书》选自《》，作者是_________，字________,__

_____时期著名的_______________家、_______家。2．本文就体裁而言，属于______,论点是3．本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？4．和“夫君子之行”的“之”用法相同

的一项是（）A、辍耕之垄上B、宋何罪之有C、水陆草木之花D、愿借子杀之5．作者写这封家书的用意是什么？6．《诫子书》中认为成才的条件是什么？他们之间有什么关系？7．出自本文的成语有：____________、____________。8．文中强调苦学与成才关系的句

子是：_____________________________________________。9．对这篇短文的分析，错误的一项是()A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。B．“学须静也”的“学”

已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身

的美好愿望。《诫子书》参考答案一、给下面加点的字注音。解析：夫，助词，用于句首，表示发端，这里读做fú。答案：fúyínzàosuìlú二、解释词语无以：没有什么可以拿来，没办法。致远：达到远大的目标。致，达到。淫慢：放纵懈怠。驰：疾行，指迅速

逝去。枯落：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处三、翻译句子（1）依靠摒除杂念和干扰来修养身的，依靠节俭的作风来培养自己的品德。（2）不学习无法增长才干，没有志向就不能使学习有所成就。（3）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。五、阅读（一）答案：1.①不淡泊名利就不能明确自己的志向。

不集中精神就不能达到远大的目标。②年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，最终枯败零落。2．告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。4.非澹泊无心明志，非宁静无心致远。3．作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个

“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。4．解析：这是一道开放性题，是要求学生在上一问题的基础上，进一步从课文中有所领悟，有所借鉴，在品德培养、学业立志方面对自己严格要求，最好结合自身的特点，

联系自己的思想实际，说出深度。答案示例：（1）“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，确实，现实社会中充满了诱惑，我们切不可随波逐流，迷失方向，切忌追逐短视的功利而汲汲于功名富贵。它是诸葛亮告诫儿子的，但对于后人也有普遍的警示作用。（2）“年与时驰，意与

日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”，少壮不努力，老大徒伤悲。时光飞逝，我们要珍惜时光，不能等到自己变老，和世界脱节，才悲叹蹉跎的岁月，那将于事无补。