【文档说明】第15课《在山的那边》PPT课件6-七年级语文上册统编版.ppt，共(34)页，3.139 MB，由小喜鸽上传

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王家新王家新山里孩子的向往王家新，，出生于湖北均县。1978年入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集主要有当代诗人检测2《纪念》、《游动悬崖》《楼梯》等。自学指导一：[来源

:学科网ZXXK]自由朗读诗歌，结合导学稿中的资料，了解作者，利用工具书读准红色字的读音。（2分钟后比比谁读得最准）痴想（）隐秘（）凝成（)诱惑（）喧腾（）一瞬间（）枯干（）扎（）chīyǐnníngyòuhuòxuānténgshùnkūzhā检测1：预习

检查——解词痴想：隐秘：铁青：凝成：诱惑：喧腾：一瞬间：发呆地想。隐藏，不外现。青黑色，多形容人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色。凝结而成。使用手段，使人认识模糊而做坏事；吸引，招引。喧闹，沸腾。一眨眼之间

。自学指导二：1、听读课文，注意诗歌的节奏、语调及情感的处理。2、自由朗读诗歌，从不同的角度说说诗歌两部分的内容。（3分钟后交流）小时候，我/常伏在窗口/痴想--山那边/是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边/是海吗?于是，怀着/一种隐秘的想望有一天/我/终于爬上了/那个山顶可是，我/却几乎是/

哭着回来了——在山的那边，依然是山山那边的山啊,铁青/着脸给我的幻想/打了/一个/零分！妈妈，那个海呢？在山的那边王家新阅读品味今天啊，我/竟/没想到一颗/从小/飘来的/种子•却在/我的/心中/扎下了/深根是的

，我/曾/一次又一次地/失望过当/我/爬上/那一座座/诱惑着/我的/山顶但/我/又一次次/鼓起/信心/向前/走去因为/我/听到/海/依然/在远方/为我/喧腾——那/雪白的/海潮啊，夜夜/奔来一次次/漫湿了/我/枯干的/心灵……在山的那边，是海！[来源:Zxx

k.Com]是用信念凝成的海在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信——在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边，就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛……1，小时候“我”伏在窗

口想的是什么？山的那边是什么呢2，为什么“我”的想望是隐秘的？“隐秘”指隐蔽，不外露。因为这个愿望并没有告诉别人。3，爬上了山顶，为什么“我”是哭着回来了？因为“在山那边，依然是山”，而且山“铁青着脸”，给我的幻想打了个零分。4，“妈妈，那个海呢”有什么深刻含义？写

出了“我”失败之后仍不灰心，继续寻找理想。5、第二节的“海”是我们熟悉的自然景观吗？不是，“海”具有了象征意义，象征人生的信念和理想。6、“一颗从小飘来的种子”指什么？和“却在我的心中扎下了深根”这句话矛盾吗？“种子”比喻妈妈给“我”的信念。“飘来”写出了

童年时的“我”对这一人生哲理的含义还不明白，似懂非懂。但是模糊的理想随着自己的成长，对人生感悟的加深越来越清晰，在我心里扎下了深根，所以并不矛盾。7、“一次又一次”“一座座”“又一次次”的运用有什么作用？“一次又一次”强调了“我”失望的次多。

”“一座座”说明我遇到的困难非常多。”“又一次次”强调了我不断努力。8、“枯干的心灵”有什么含义？比喻对理想的渴望。写出了“我”虽然历经许多困难，却没失去对理想的渴望，一直以不懈的努力充实自己的心灵。范例１：山那边的山啊

，铁青着脸给我的幻想打了一个零分!将山拟人化，表面写山的颜色，实际写自己心情难过，形象生动。幻想破灭范例２：一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根童年的认识毕竟肤浅比喻妈妈不经意的引导后来“我”不懈努力：理想的树立也需要日积月累。范例３：是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着

我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去强调失望次数多说明遇到的困难非常多强调“我”的努力，不灰心自学指导三第一节的“海”、“山”就是现实中“山”和“海”第二节的“山”是重重艰难险阻、困难、障碍等，“海”

是理想的境界、信念、成功等。简单地说，这种寓深刻的思想内涵于平凡的事物中，好像是写“此”、实际上让人感受到是在写“彼”的方法，就叫做“象征”。诵读全诗，你能说说诗中两部分的“山”和“海”有什么不同吗？除字面意思外，“山”“海”还蕴含着什么意思呢?综合感知—概括诗

意第一节写了——第二节写了——小时候的理想、憧憬、追求长大后对人生的感悟综合感知—研讨分析思考讨论：１、在山的那边是什么？“山”和“海”的含义是什么？２、概括诗歌两部分的内容。３、诗歌表达了作者怎样的思想感情？山——困难；海——理想／信念第一节：童年时

候的想望和困惑——现实第二节：长大以后的拼搏和奋斗——象征要不怕困难，坚持奋斗，才能实现人生理想。在山的那边海（重重）困难理想（的天地）事情往往是这样，并不是爬了一座山就能达到目的地的，要翻过无数座山，才能到达

理想境界。在山的那边•文章的主旨：这首诗用大海比喻理想，用群山比喻困难重重，用爬山比喻艰苦奋斗，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想就终将会实现。仿句：一个人如果没

有理想，就像一只断了线的风筝，没有了把握。一个人如果没有理想，就像一盏没有钨丝的灯，没有了光明。一个人如果没有理想，就像一只毁坏了的指南针，迷失了方向。课堂练习：请你按照老师给出的句子的样子，再仿写一句。[来源:学_科_网]例句：一个人如果没有理想，就像一艘没有罗盘的船，没有了终点。仿

句：一个人如果没有理想，就像，。课堂总结：没有远大的理想就没有不懈的追求，正是在艰难曲折的求索过程中，我们的人生才充实而有意义。正如一首歌中所唱的“不经历风雨，怎能见彩虹”，失败和痛苦也是人生的一笔宝贵财富。对刚跨进中学大门的我

们来说，有很多困难正等着你，其中最大的一座山就是你自己，只要坚持不懈就一定能成功。讨论交流：在你的生活学习中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。