【文档说明】第12课《论语十二章》PPT课件5-七年级语文上册统编版.ppt，共(64)页，4.209 MB，由小喜鸽上传

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一、生字注音：罔（）殆（）弘（）逾（）箪（）陋（）肱（）笃（）wǎngyúdāndàihónglòugōngdǔ论﹛论语（lún）理论（lùn）识﹛知识（shí）款识（zhì）省﹛省份（shěng）自省（xǐng)舍﹛舍得（shě）宿舍（shè）《论语》

是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。德配天地,道冠古今删述六经,垂宪万世孔子孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春

秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学习按时（名词作状语）复习同

“悦”顺承转折生气也是了解子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”孔子说：“学了知识然后按时复习它，不也是很愉快吗?有志同道合的朋友从远方来访，不也是很快乐的吗?人家不了解我，我却不（因此）怨恨生

气，不也是一个道德上有修养的人吗?”第1句讲第2句讲第3句讲学习方法学习的乐趣个人修养启发人们热爱学习，加强自律。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我每天名词作状语多次反省替出主意转折转折诚实传授的知识动词作名词曾子曰：

“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”曾子说：“我每天多次反省自己——替人家谋略是否尽心竭力呢？和朋友交往是否诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”本章讲的是学习方法和修身做人，强调治学的人重视品德修养。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而

不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”同“又”顺承顺承顺承迷惑独立做事情顺承自然规律顺承顺承超过规范子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事

能不迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁对各种言论能明辨是非，到七十岁才可以随心所欲，却不会超出规矩。本章是孔子自述他学习和提高修养的过程（自我报告）。1、从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？十五岁到四十岁：学习领会五十、六十岁：安

心立命，不受外界左右七十：主观意识和做人规则融合为一2、道德修养的最高境界是怎样的？思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。3、我们从这一章中可以得到什么启示？道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。子

曰：“温故而知新，可以为师矣。”复习旧的知识形容词作名词顺承新的领悟形容词作名词可以凭借成为子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”孔子说：复习旧的知识，可以从中获得新的理解与体会，做到这样的程度，（就）可以凭借这一点成为老师了。本章谈学习方法，强调复习对掌握知识的必要性。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”转折迷惑转折有害子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”孔子说：“只知道学习却不思考，便会迷惑（而无所得）。只空想却不去学习，就会有害。”本章讲学习方法，强调学习要和思考

相结合，阐述学习与思考的辩证关系。子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”品质高尚忍受好学的乐趣子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回∕也/不改其乐。贤哉，回也

！”孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”本章讲个人修养，赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。强调

“贫贱不能移”的精神。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”代词，学问……的人喜欢、爱好以……为乐趣名词意动子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”孔子说：“对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。”

本章阐述了学习态度：以学习为快乐。说明兴趣对于学习的重要性。这一章运用了什么修辞？顶真讲学习的三个层次：知、好、乐，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中

矣。不义而富且贵，于我如浮云。”吃饭名词作动词粗粮冷水弯着胳膊顺承乐趣正当手段对于子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐

趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”本章讲人的道德修养（修身做人）。提倡安贫乐道，不把追求物质享受作为人生目标。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”几个在其中顺承跟从、学习子曰：“三

人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”孔子说：“几个人一起走路，其中必定有（可以做）我的老师的人。我选择他的优点向他学习，看到他不好的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。”本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”河流逝这舍弃子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。”本章讲时光易逝，应珍惜时间。本章运用了什么修辞？

比喻用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”军队普通人志气子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”孔子说：“军队可以被夺去主帅，男子汉却不可以被夺去志气。”本章讲的是修身做人，一个人应当坚定信念、矢

志不渝。子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”广泛并列忠实，坚守恳切仁德并列考虑当前的子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣”子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，（遇到不明白的事能）恳切地向别人提问，多考虑当前的事，仁德

就在其中了。”本章讲个人修养和学习方法，强调达到“仁”需要的条件：坚定信念、广泛学习。本文主要介绍了哪几个方面的内容?总结《论语》十二章学习方法学习态度修身做人珍惜时间自我报告第1、2、4、5、12章第7、

9章第1、2、6、8、11、12章第10章第3章学习是为了更好地做人不亦说乎说：同悦，喜悦、愉快吾十有五而志于学有：同又，放在整数与零数之间不亦君子乎古：道德上有修养的人今：泛指品德高尚的人可以为师矣古：可以、凭借今：可能、许可饭疏食饮水古：粗劣今：疏通、疏

散饭疏食饮水古：冷水今：无色无味无臭的液体匹夫不可夺志也古：普通人、男子汉今：无学识、无智谋的人吾日三省吾身古：多次今：数词，三学而时习之时：名词用作状语，按时吾日三省吾身日：名词用作状语，每日温故而知新故：形容词用作名词，

旧的知识新：形容词用作名词，新的理解与体会传不习乎传：动词用作名词，传授的知识饭疏食饮水饭：名词用作动词，吃饭好之者不如乐之者乐：名词用作意动。以„„为乐为：可以为师矣为人谋而不忠乎知人不知而不愠温故而知新当、做替了解懂得而人不知而不愠温故而知新博学而

笃志其仁在其中矣其不善者而改之表转折但是，却表顺承然后表并列并且它的他人省略句：可以为师矣。“以”后面省略代词“之”其不善者而改之。句首省略动词“择”判断句：贤哉，回也！三军可夺帅也，匹

夫不可夺志也。