【文档说明】第8课《世说新语两则-咏雪》导学案8-七年级语文上册统编版.doc，共(2)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

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学习目标1．了解作者作品，积累常见的文言词语。2．能借助注释和工具书理解基本内容，阅读浅易文言文。3．了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。学习重点整体感知课文，理解文章大意。学习难点翻译文言文，积累一些文言词语。过程

与方法学习内容一、预习导学一、走近作家和作品刘义庆（403——444）南朝宋文学家。彭城（现在江苏徐川）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南衮川刺史。爱好文学，招纳文士。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由刘义庆组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要

记晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。被鲁迅先生称作“一部名士底（的）教科书”。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。《咏雪》选自“言语”一门。二、基础知识检测1.给划线字注音俄（）而雪骤（）欣（）然差（）可拟（

）柳絮（）无奕（）女道韫（）2、解释划线词语的意思（1）与儿女讲论文义儿女：文义：（2）俄而雪骤（近义词：忽而、未几、既而、少顷、俄顷、须臾）俄而：（3）公欣然曰欣然：（4）撒盐空中差可拟可拟：（5）未若柳絮因风起未若：因：（6）即公大兄无奕女即：大兄：二、课堂研讨三、当堂检测三、

整体感知1、自由朗读课文，对照注释，相互讨论，借助工具书读顺句子，疏通文意，如有难以解决的问题，可向教师提问。2、用自己的话讲讲《咏雪》这个故事。四、合作探究1、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？2、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回

答得最好？1、用现代汉语写出下列句子的意思。（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）撒盐空中差可拟（3）未若柳絮因风起四、课后作业1、课后收集三句以上与雪有关的名句，最好是古诗文。