【文档说明】《Unit 2 Topic 2 All these problems are very serious》教案设计8-九年级上册英语仁爱（科普版）.docx，共(3)页，16.075 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-105106.html

以下为本文档部分文字说明：

Unit2SavingtheearthTopic2AlltheseproblemsareveryseriousSectionAⅠ.Materialanalysis本课是九年级第二单元第二个话题的第一课时，主

要活动为1a和part3。以康康和Maria对污染的谈论为切入点引出本课的学习，了解并知道沙尘暴的形成原因，以及我们需要采取的保护环境的措施。通过本课的学习，学生将进一步认识到听前预览的重要性，提高自己的听说技能，同

时更多地了解环境污染的危害，提高学生的环保意识，让学生爱护环境，保护地球。Ⅱ.Teachingaims1.Knowledgeaims：1)Wordsandphrases:Standstormhumanbeingblow…awaydesert2)Grammar:掌握复习不定代词的用法，运用相关句型

。3)Functions:会用英语描述环境问题，树立保护环境意识2.Skillaims:1）能听懂有关谈论污染的对话，并能够提取有用信息。2）能用英语表达环保问题。3.Emotionalaims:1)鼓励学生积极参与并培养其乐于与他人合作的精神，在共同合作中完成学习任务

。2)保护环境，爱护地球。4.Learningstrategies：1)学会有效地进行听前预览，预测将要听到的对话的内容，避免相似信息的干扰。2)搜集相关资源，积累更多的知识。Ⅲ.Thekeypointsanddif

ficultpoints•Wordsandphrases:•Standstormhumanbeingblow…awaydesert3.Sentences:1)Alotofrichlandhaschangedintode

sert.2)Treescanstopthewindfromblowingtheearthaway.3)Cuttingdowntreesisharmfultohumanbeings,animalsandplantsⅣ.Teachingaids多媒体课件，运用优美的环

境导入新课，再展示几张环境污染的图片，形成反差，激发学习欲望，展示沙尘暴图片，引入新课。Ⅴ.TeachingproceduresPre-listening:出示一组环境优美和空气污染的图片，形成反差，让学生讨论环境污染

的其危害及如何保护环境。While-listening:•听1a录音，回答相应问题。再听1a录音，完成1b。•播放1a动画，注意模仿语音语调，进一步理解对话内容。Post-listening:•在谈论过程中教师有意识引导出本课新的单词。为理解1

a内容打好基础。•阅读1a，完成1c。•圈出对话中的不定代词并练习。Practice:•小组合作，学生找出1a的重点短语和句子。•学生操作练习完成part2和part3。•小组合作，在出示短语的提示下，试着复述对话。•练习和1a相关的习题，加深学生的印象。Assigninghomework

:•总结本堂课的新单词、短语和语法项目，让学生能把握整堂课的重点。•设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业。Ⅵ、TheblackboarddesignTopic2Alltheseproble

msareveryseriousSectionANewwords:Standstormhumanbeingblow…awaydesertKeyphrases:cutdownstop…fromdoingsth