【文档说明】《Unit 2 Topic 1 You should brush your teeth twice a day》教案5-八年级上册英语仁爱（科普版）.doc，共(11)页，67.000 KB，由小喜鸽上传

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-1-【课题】Unit2Topic1Youshouldbrushyourteethtwiceaday.SectionA【温馨寄语】一份耕耘，一份收获；同学们努力吧！！【学习目标】1、学习如何表达身体的种种不适。2、学习如何用should/shouldn’

t给他人提建议【重点、难点】1a、1b【学法指导】1、预习Unit2Topic1SectionＡ，并对语言点、难点做出标记；2、学习学案，并完成学案上的练习题。【学习内容】：一、自主学习：（一）自学单词并识记（二）自学课文1).听1a,回答下列问题。1.What’swro

ngwithKangkang?2.Whatshouldhedo?_2).分角色朗读1a。3).在课本中找出下列短语划在书上并识记1、看起来健康________2、牙疼_________3、看牙医_______________4、康复____________5、休息_______6、得了重

感冒________7、许多___________8、开水___________9、卧床_________________10、去看医生______________11、好好睡一觉___________4）翻译并熟记下列句子.1.你怎么了？_____

____________________2.我感冒了。_______________3.听到那件事我很抱歉。_________________________________4.你应该去看医生。_________________________________5.我希望你快点好起来。_

________________________________5）同桌合作完成1b,1c对话练习并展示。6).合作完成2并组内核对答案。7).听听力完成3Workalone.二、小组交流1.核对1a听力答案2.核

对短语和句子3.核对听力3的答案-2-三、教师点拨：1.have的用法2.怎样用should提建议3.“某人怎么了”的几种表达方法四、当堂检测：Ⅰ、词汇1.Thelittleboyatetoomanysweets,sohehadat______________soon.2.Hertemperat

ureis38.5℃.Shemusthaveaf______________.3.Inspring,wehavethef__________easily,sowemustlookafterourselves.4.Hesmok

esalot.Nowheoftenc_______Ⅱ、单项选择。1.---_____________---Ihaveaterriblecough.A.What’sthewrong?B.What’swro

ng?C.What’smatter?D.Whatmatteris?2.Youshouldn’tread__________.It’sbadforyoureyes.A.totoolongB.fortoolongC.attool

ongD.abouttoolong3.---_________yourleg?---Ithurtsbadly.A.What’sthematterwithB.What’smatterwithC.What’sthewrongwithD.What’stroublewith4.Ica

n’tsleepwell_______night.A.inB.onC.atD.to5.It’srainingnow.Youshould________withyou.A.takeaumbrellaB.totakeanumbrellaC.ta

keanumbrellaD.totakeaumbrella【这节课你学到了什么?】【布置作业】【教学反思】-3-【课题】Unit2Topic1You’dbettergotoseeadoctor.SectionB主编：谢红云审核：谢红云审批

：赵建国【温馨寄语】一份耕耘，一份收获；同学们努力吧！！【学习目标】1．学习情态动词should和shouldn’t以及hadbetter和hadbetternot表示劝告和建议的用法。2．能够向别人表述自己的病情并学会给别人提建议，

在实际生活中学会运用【重点、难点】1a、2b【学法指导】1、预习Unit2Topic1SectionB，并对语言点、难点做出标记；2、学习学案，并完成学案上的练习题。【学习内容】：一、自主学习：（一）根据音标自学单词并识记（二）

自学课文1）、在课本中找出下列短语划在书上并识记1.看起来气色不好__________________2.咳嗽____________________3.流行性感冒__________________4.回家休息______________5.日日夜夜____________

_____6.想要吃__________________7.好好休息一下______________8.躺下________________9.吃药______________2）分角色朗读1a,完成1c3).分组讨论。请大家提出更多表述自己的病情并

给别人提建议方法。然后小组竞赛，看哪组说的又多又好。4).2a.Pairwork.5).让学生通过2a的练习，熟练掌握should和shouldn’t以及hadbetter和hadbetternot的用法.完成2b.二、

小组交流：1.核对短语2.核对1c和2b答案-4-三、教师点拨：1.提建议的几种表达方法.①Whydon’tyoudosth.?②Whynotdosth.?③Let’sdosth.④What/Howaboutdoingsth.?⑤ShallI/we…?⑥hadbet

ter(not)dosth.⑦should(not)dosth.2.feellike的用法3.toomany与toomuch的区别四、当堂检测：()1.Someoldpeoplethinktheyhavegot_______gifts.A

.toomuchB.muchtooC.toomanyD.manytoo()2.–Howisyourgrandmother?-She’s_________.A.verywellB.overthereC.adoctorD.fifty()3.–I’msorryIbrokeyou

rcoffeecup.-_________.A.Itdoesn’tmatter.B.Nevermind.C.It’sOKwithme.D.AandB.()4.–Mom,Ihaveasorethroat.-___________A.You’dbettereathotf

ood.B.You’dbetternoteathotfood.C.You’dbettertoeathotfood.D.You’dbetternottoeathotfood.()5.–It’sahotday.Whatabout______s

wimming?–Goodidea.Let’sgo.A.goB.goesC.goingD.went()6.Jackwilltakesomemedicineand__________.A.haveagoodsleeperB.haveagoodsleepyC.hav

eagoodsleepD.haveagoodsleeping()7.BeforetheexamIcan’talwayssleep________.A.dayandnightB.dayornightC.nightanddayD.bo

thAandC【这节课你学到了什么?】【布置作业】【教学反思】-5-【课题】Unit2Topic1You’dbettergotoseeadoctor.SectionC主编：谢红云审核：谢红云审批：赵建国【温馨寄语】一份耕耘，一份收获；同学们努力吧！！【学习目标】1．能利用图片和

文字信息，按照时间顺序，用简单的语言描述事情经过。2．谈论如何书写请假条。3.提醒学生在日常生活中需要注意安全。【重点、难点】1a1、预习Unit2Topic1SectionC，并对语言点、难点做出标记；2、学习学案，并完成学案上的练习题。【

学习内容】：一、自主学习：（一）根据音标自学单词并识记（二）自学课文1）在课本中找出下列短语划在书上并识记1.我的左腿_________________2.别担心_________________3.没什么严重的____________4.吃这些药片_____________

____5.一次两片________________6.一日三次___________________7.听从医生的建议_____________8.为„感谢某人____________9.感觉好多了_______________10.呆在床上_

_________________11.返回家________________12.感觉很难受________________13.叫辆出租车_______________14.出事故，出意外______________15.把„送往医院_

________________16.请两天假__________________2）仔细阅读1a,回答下列问题。1.WhathappenedtoMichael?___________________________________2.F

inish1b.3).故事接龙:请大家运用２的图片,用一两句话讲述图片的内容并排列顺序。-6-4).讲故事请大家仔细看2的图片及关键词，以书面形式描述整个故事。5).请帮助Michael完成３的请假条。并观察总结英文请假条的写法。二、小组交流：1.核对短语2.大家相互谈谈

我们在日常生活中要注意的安全三、教师点拨：1.nothing,something,anything等不定代词被形容词修饰时，形容词在其后。2.checkover=lookover属于v.+adv.短语。名词宾语可中可后，代词宾语必须放中间3.twow

eeks’leave=two-weekleave两周假期4.toomany,toomuch和muchtoo的区别5.worryabout=beworriedabout四、当堂检测：Ⅰ、用所给单词的适当形式填空1.Thankyoufor________(bring)mesobeautif

ulflowers.I’msopleased.2.Mr.Liuisa___________(seriously)teacher,butwealllovehim.3.Myleftarm_________(hurt)whenI

moveit.4.YesterdayJohn__________(have)anaccident.Hehurthisfoot.II、单选()1.UncleSamhas_______money,buthedoesn’tfeelhappy.A.muchtooB

.toomoreC.toomuchD.many()2.YuMingisill.She_________everyday.A.takesphotosB.takescareofC.takesmedicinesD.takespills()3.--__________doIta

kethemedicine?–Threetimesaday.A.HowoftenB.HowmanyC.HowlongD.Howmuch()4.Mysisterboughtsomechocolate_________me.A.toB.forC.byD.on()5.Dr.Smithasked

himtotakethesepills__________.A.twiceadayB.adaythreetimesC.threetimeadayD.onetimeaday-7-()6.Areyoufreenow?Ihave________totellyo

u.A.importantanythingB.importantsomethingC.anythingimportantD.somethingimportant【这节课你学到了什么?】【布置作业】【教学反思】【课题】Unit2Topi

c1You’dbettergotoseeadoctor.SectionD主编：谢红云审核：谢红云审批：赵建国【温馨寄语】一份耕耘，一份收获；同学们努力吧！！【学习目标】1.学习新单词及短语。2.复习如何给别人提供建议。3.复习电子邮件的写法及格式。【重点、难点】1

a【学法指导】1.预习Unit2Topic1SectionD并对语言点、难点做出标记；2.学习学案，并完成学案上的练习题。【学习内容】：一、自主学习：（一）根据音标自学单词并识记（二）自学课文1）在课本中找出下列短语划在书上并识记1.患重感冒___________________

_2没日没夜____________________3.为某人担心_______________4.给某人回一封电子邮件__________5.给某人一些建议______________6.加蜂蜜的茶_________________7.吃冰

激凌_______________8.服用一些感冒药_____________9.身体好起来_______________10.辛辣食物___________________2)认真听短文，将1a短文补充完整。-8-3)再听一遍1a的录音，并核对答案。4）仔细阅读1a,回答下列问题。1.Wha

twaswrongwithPeterlastFriday?2.Howaboutpeter’ssister?二、小组交流：核对短语及1a填空题三、教师点拨：1.not„until的用法2.sick与ill的区别3.both„and四、当堂检测：Ⅰ、词

汇。(A)根据句意及首字母提示补全单词。1.Icaughtaf____andhadtolieinbed.2.MissZhaocougheddayandnightbutherx-____showsthere’snothingserious.3.Youshoulddri

nkp____ofwaterinspring.4.Youshouldtakesomem____andseehowitgoes.5.—Ihaveapain(痛)inmyteeth.—Youshouldgotoseead____.(B)根据汉语提示完成句子。6

.Perhapsyouhavethe(流感).7.Shecoughs(日日夜夜).8.Youshouldstayinbedand(好好休息).9.Sheisanurse,soshesometimesisonduty(在晚上).10.—Iamfeelingb

adtoday.—Youshould(看医生).【这节课你学到了什么?】【布置作业】【教学反思】-9-【课题】ReviewUnit2Topic1You’dbettergotoseeadoctor.主编：谢

红云审核：谢红云审批：赵建国【温馨寄语】一份耕耘，一份收获；同学们努力吧！！【学习目标】复习情态动词should和shouldn’t以及hadbetter和hadbetternot表示劝告和建议的用法。【重点、难点】2a、2b【学法指导】1.识记本话题单词、短

语并默写，做到查漏补缺2．做学案习题巩固知识点【学习内容】：一、自主学习：1）读单词两分钟并默写2）读短语5分钟并默写1、牙疼2、得了流行性感冒3、许多4、开水5、卧床6、去看医生7、躺下8、想要吃9、好好睡一觉10、关心11、日日夜夜12、好好休息一下13、没什么严重的14、

吃这些药片15、一次两片16、一日三次17、听从医生的建议18、为„感谢某人19、感觉好多了20、请两天假21、为某人担心22、加蜂蜜的茶二、小组交流：组内核对单词、短语，查漏补缺。三、教师点拨：1.怎样用should、hadbe

tter提建议2.生病的表达方法3.sick与ill的区别4.toomany，toomuch与muchtoo的用法四、当堂检测：()1.—____?—Heisalittleill.-10-A.What’

swrongwithhim?B.Isheill?C.Issheill?D.Isheinhospital?()2.You’dbetter____lastforclass.A.notareB.areC.notbeD.notis()3.—Ihaveastomachache.—

You____eatbadfood.A.shouldB.couldn’tC.shouldn’tD.could()4.Ican’tsleep____atnight.Thereistoomuchnoisenearhere.A.goodB.wellC.fineD.nice()5.I____

gotobed____Ifinishedmyhomeworklastnight.A.do;untilBdidn’t;untilC.don’t;untilD.did;until()6.Hismotherisill.Heisgoingto____herinthehospital

.A.lookatB.lookupC.lookforD.lookafter()7.Youshouldtake____ontime,____eachtime,andtwotimesaday.A.themedicines;threepillsB.themedicine;threepillsC.the

medicine;threepillD.themedicines;threepill()8.—Ihadabackache.Ican’tsleep.—____A.Don’tworry.B.Notsowell.C.I’msorrytohearthat.D.Why?()9.The

boyhastotakethepills____.A.everyfivehoursB.forfivehoursC.everyfive-hoursD.forfive-hours()10.—MyfoothurtswhenImoveit.—Youmuststayinbedanddon’tmov

e____.A.muchmanyB.manymuchC.toomuchD.muchtoo()I1.Ifyouwanttokeephealthy,youshouldeat______freshfruitandvegetables.A.al

otB.manyC.muchD.plentyof()12.WelikeEnglishandfeellike_______it.A.learnB.tolearnC.inlearningD.learning()13.Thereis__________withTom

.Heisverystrong.A.anythingwrongB.somethingwrongC.nothingwrongD.wrongnothing()14.Youshouldn’teat_________icecream.It’sbadforyourhealth.-11-A.

toomuchB.toomanyC.muchtooD.maytoo()15.Marialooksverypale.Shemayhave_______fever.A.anB.aC.theD./【这节课你学到了什么?】【布置作业】【教学反思】