【文档说明】《（现在完成时）Section A Grammar focus 4a-4c》教案设计2-八年级下册新目标英语【人教版】.doc，共(3)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《现在完成时》教学设计教学目标：1.复习现在完成时的构成及其用法2.利用现在完成时解决实际问题教学重难点：1.如何判断动词要使用现在完成时以及与一般过去时的区别。2.现在完成时的用法二，注意其中的动词必须用延续性动词。教学步骤：Step1:Revisionbydoingexercise

s1.Listen!Who________(knock)atthedoor?2.Itis12o’clock.TheGreens________(have)lunch.3.Where________Tom________(come)from?4.Bob____

_____(go)toschoolonfooteveryday.5.I________(notdo)myhomeworklastnight.6.Yesterdaywe_______(go)tothebeachforvacat

ion.7.______they_____(lose)theirwayjustnow?8.Pleasebringyourumbrella.It________(rain)outsideStep2:PresentationNowthisclasswewillrevisethetense“the

presentcontinuetense”.Firstlet’srevisetheusageofit,thefirstusage:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。Inordertohelpthestudent

sunderstandthegrammar,tellthemaoralsong。这种用法的标志词有just是刚刚,before是以前,ever是曾经,never是从不,already是已经，用在肯定中,yet是已经还，用在否定句或疑问句中

。例如：Tomhasjustcomeback.Tom刚刚回来了。Ihavealreadyfinishedmyhomework.我已经完成我的作业。Maryhasn’tfinishedherhomeworkyet.Mary还没完成她的作业。I

nordertohelpthestudentsunderstandthetense,andthenletthemdothefollowingexercises:1.Myfather________(notcome)backyet.2.I_______never________(be)toBei

jingbefore.3.They______just______(read)thisnovel..4.________you_______(see)thefilmonce?5.Tom________already________(finish)hiswork.6.

I_______(lose)mykey,soIcan’topenthedoor.Step3:goonrevisingthesecondusage:表示从过去开始一直延续到现在的动作或状态。在此必须强调动词必须是延续性动词。这一点也是这一用法的重点和难点。常见的非延续动词有come

,start/begin,buy,borrow,leave,dieandsoon.在第二种用法中的标志词有for,since.即看到for或since时，动词必须转化成延续性动词，他们的转化关系如下：come转化为behere或bein;start/begin转化为beon;buy转化

为have;borrow转化为keep;leave转化为beaway(from);die转化为bedead。例如：我买这辆自行车两年了。Ihavehadthebikefortwoyears.他爷爷死了十年了。Hisgrandpahasbeendeadfortenyears.电影上演十分钟了。The

filmhasbeenonfortenminutes.另外理解for或since的用法也很重要。Letthestudentsunderstand“for”or“since”bydoingexercises.TomhasbeeninBeijing______tenyears.Our

countryhaschangedalot________1980.Hehasmademanyfriends_________hecametothisschool.IhavelearnedEnglish_________sevenyears.通过以上练习题，他们会发现后for跟时间

段；而since后跟时间点或从句。注意：任何事物都不是一成不变的，通过上下文的理解来判断时态也很重要。现在完成时和一般过去时的区别在于：尽管动作都是过去发生的，但如果和现在有关系要用现在完成时。如：Ihaveeatenlunch.我吃午饭的动作

是过去发生的，但对现在的影响是我不饿了。Ihavelostmypen.钢笔丢了造成的影响是我没有钢笔了。Ilostmypenlastnight.只是强调昨晚发生丢钢笔这一动作。Step4:Exercises:(一)用所

给词的适当形式填空。所以同学都要求掌握。1.______you________(read)thebookbefore?2.Tom_______just_______(come)back.3.I_______(ha

ve)anallergysinceI________(be)six.4.Myfather________(be)muchhealthiersincehe_______-(give)upsmoking.5.whereisyourfather?He________(go)towork.6.____

____you________(finish)yourhomework?Yes,Ihave.When_______you________(finish)it?Tenminutesago.7.Howlong_______you________(collect)stamps?（二）翻

译下列句子。1.这位老人死了三年了。2.格林一家来中国十年多了。3.这部电影上演十分钟了。4.我买这块手表四年了。5.我爸爸毕业二十年了。Homework:用现在完成时介绍一下你的假期生活。例如你去过哪些城市，参观过哪些名胜古迹等等。